【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.

資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是 。

(3)溶解步驟中,反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> 。

(5)請(qǐng)你就蕪湖市生活垃圾處理提一條建議_______________。

【答案】

(1)熱能;

(2)除去煙氣中含有的SO2、HCl;

(3)Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO43+3H2O

(4)保護(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;

(5)生活垃圾分類回收等.

【解析】

試題分析:(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔;?)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;(3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O中鐵元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化;(4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體,基本操作步驟:加熱濃縮,然后冷卻結(jié)晶;再過(guò)濾;最后洗滌干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬亲o(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)t1時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____________。

(2)t2時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)?____(填“能”或“不能”),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

(3)將t2時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是___________。

(4)若b物質(zhì)中混有少量的a,要提純b物質(zhì)一般采用________方法。

(5)關(guān)于P點(diǎn)的含義的理解正確的是( )

A.t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用氫氣、氧氣、氮?dú)狻⑺魵、二氧化碳五種氣體的化學(xué)式填空:

1餅干放置空氣中變軟,說(shuō)明空氣中含有 ;

2能支持燃燒的氣體是 ;

3不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定,F(xiàn)取待測(cè)液100.0 g,滴定過(guò)程如圖所示。(已知:AgNO3+HClAgCl↓+HNO3,計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))

(1)AgNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:___________;

(2)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙

B.20℃時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是80g

C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉀長(zhǎng)石是常見(jiàn)的含鋁礦物,其主要成分是KAlSi3O8,KAlSi3O8中硅元素的化合價(jià)為(

A.+2 B. +4

C.﹣4 D.+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強(qiáng)人體的免疫力,有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案:

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 。

他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是___________;

(2)②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有____________。

(3)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。

【反思與評(píng)價(jià)】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖9中儀器的名稱:① ;②

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的 發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。

(4)若用水將圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室用碘化氫溶液測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g過(guò)氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應(yīng)后生成12.7g碘。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指(

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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