16．根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物，如空氣、澄清石灰水屬于混合物．根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物．如水屬于化合物．以下物質(zhì)屬于化合物的是②③⑤，（填序號）
①氧氣  ②水  ③二氧化碳  ④碳  ⑤五氧化二磷．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；
水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物．
故填：混合物；化合物；②③⑤．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．今年3月22日是第24個世界水日．今年世界的水日主題是“保障清澈水源、創(chuàng)造健康世界”．水與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切．回答問題：
（1）水是生命之源，下列“水”中屬于純凈物的是B（填字母）
A、礦泉水       B、蒸餾水        C、河水        D、自來水
（2）詩人說：水是天空的精靈、它有時幻作朵朵白云，有時綿綿細雨．如圖是水分子分解的微觀示意圖，下列說法錯誤的是B（填字母）
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、化學反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生變化
C、在一定條件下，水能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣
D、分子可以再分、原子不可再分
通過該反應(yīng)微觀示意圖，可得出化學反應(yīng)的實質(zhì)是在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，只能重新組合
（3）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從本市河水中取了水樣，觀察到：
A、水樣呈淡綠色，有異味           B、水樣渾濁、有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進行如下處理：
向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其具有吸附性除去水樣中的顏色和異味．上述兩個過程都屬于物理變化（填“物理”或“化學”）
（4）自來水廠凈水的過程是：取水加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→消毒→配水
上述步驟中消毒時通常用ClO2消毒，該物質(zhì)讀成二氧化氯、氯元素的化合價是+4
（5）水生命之源、愛護水資源人人有責，寫出一條生活中節(jié)約用水的實例洗衣水拖地．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．以下是張華和李明設(shè)計的證明分子運動的實驗：張華的實驗如圖（1）所示，圖（2）是李明的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

（1）張華觀察到的現(xiàn)象是A燒杯內(nèi)的液體變成紅色；李明觀察到的現(xiàn)象是濾紙變成紅色，他可以得到的結(jié)論是分子總是在不斷運動著．
（2）張華在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對比．
（3）請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：李明實驗操作簡單、藥品用量少，對環(huán)境污染少等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案．驗證呼出的氣體與呼入空氣成分的含量有什么不同，請將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
 1、用排水法收集；兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣/
 2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中．呼出的氣體中石灰水變渾濁的程度大
 3、把燃著的木條放在兩瓶氣體中先熄滅的是呼出氣體 
 4、對著玻璃片吹氣玻璃片上出現(xiàn)水霧多 
最終得出的實驗結(jié)論是人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多；氧氣的含量比空氣中的少；水蒸氣的含量比空氣中的多．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是C
A．N2       B．CO2        C．NO2      D．SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．H表示的意義有①氫元素②一個氫原子．
Cu表示的意義有①銅元素②一個銅原子③銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某同學在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因．（寫出三條即可）沒有給試管均勻預熱、試管外壁有水滴、試管口沒有略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．學習了金屬和金屬材料后我又知道了很多化學之最：
（1）人類使用最早的金屬材料是銅；
（2）當前使用最多的金屬材料是鐵；
（3）硬度最高的金屬是鉻；
（4）密度最大的金屬是鋨；
（5）導電、導熱性最好的金屬是銀；
（6）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．生成物有2種分子
B．反應(yīng)前后原子的種類不變
C．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：2
D．反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化

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