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20.某同學將40g的高錳酸鉀樣品(雜質無氧氣放出)加熱制取氧氣,加熱到質量不再變化后,停止加熱,冷卻稱量剩余固體的質量為36.8g.試求:
(1)該同學制得氧氣的質量是3.2g.
(2)樣品中高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算過程)

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量,根據(jù)氧氣的質量可以計算高錳酸鉀的質量.

解答 解:(1)該同學制得氧氣的質量是:40g-36.8g=3.2g,
故填:3.2g.
(2)設樣品中高錳酸鉀的質量為x,
2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,
316                  32
x                   3.2g   
316x=323.2g,
x=31.6g,
答:樣品中高錳酸鉀的質量為31.6g.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數(shù)之間的關系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.據(jù)圖回答:

(1)A物質的化學式是H2O2
(2)A、B、C三種物質中屬于單質的是C.
(3)圖中所示反應的化學方程式為:2H2O2 _2H2O+O2↑. 該反應的基本類型為分解反應.
(4)結合上述微觀模擬示意圖,請你談談對化學反應本質的看法:分子的破裂,原子的重新組合.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知A,B,C,D是四種化合物,甲、乙、丙是三種單質,其中A是含碳化合物,且A的相對分子質量小于20,在一定條件下,它們之間存在如圖轉化關系:

(1)寫出A和甲物質的化學式:ACH4;甲O2
(2)寫出物質C與丙反應生成D的化學反應方程式為CO2+C_2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖為實驗室中常見氣體的制備和收集裝置

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a試管,b長頸漏斗.
(2)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4_K2 MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用E裝置收集氧氣,當看到有氣泡連續(xù)且均勻冒出時開始收集.若收集某氣體只能采用裝置D,由此推測該氣體具有的性質是能溶于水且密度比空氣�。�
(4)證明C裝置收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃說明收集滿了.
(5)實驗室制備并收集二氧化碳所需裝置是BC,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產和生活密切相關.
(1)凈水時,常用活性炭做吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清了.所得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌.
(3)下列與自來水的凈化過程無關的是D(填序號)
A、沉降               B、過濾            C、消毒           D、電解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是錫在元素周期表中的信息,下列有關錫的說法錯誤的是( �。�
A.屬于金屬元素B.相對原子質量為118.7g
C.原子的核內質子數(shù)是50D.原子的核外電子數(shù)是50

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2015年8月12日,天津港一危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成了巨大的經濟損失和人員傷亡.采用正確的滅火方法可以最大限度的減少人民的生命和財產損失.下面是一些滅火的實例;請你分析其采用的滅火原理:
(1)炒菜時油鍋中的油著火了,立即用鍋蓋蓋滅.
(2)堆放雜物的紙箱著火了,用大量的水澆滅.
(3)請你再舉個滅火的例子,并說明采用的滅火原理(要求采用的滅火原理與上面兩個實例不同).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在化學反應2A+B2═2C中,已知20gA和足量B2充分反應后,生成30g C.已知B2的相對分子質量為32,則C的相對分子質量是( �。�
A.20B.32C.48D.96

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計了測定空氣氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示;
(1)實驗中紅磷要稍過量,其目的是將空氣中氧氣完全反應;15.待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入廣口瓶中,約占廣口瓶體積的.由此可知氧氣約占空氣體積的15.下列氮氣的性質中與本實驗無關的是A.
A、無色、無味      B.難溶于水    
C.不能燃燒,也不支持燃燒,D.不與紅磷反應
(2)如果實驗中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,其原因可能是裝置氣密性好(或紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開止水夾).
(3)若將紅磷換成蠟燭,該實驗能否獲得成功?不能,理由是蠟燭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變.
(4)小輝建議用鐵絲代替紅磷進行實驗,他提出可將細鐵絲燒成螺旋狀,在鐵絲上纏一根火柴梗,纏火柴梗的目的是對鐵絲進行加熱引燃鐵絲,但小輝多次實驗均失敗,小輝不能成功的原因是;鐵絲在空氣中不能燃燒.

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