16.請仔細閱讀下列文字,然后完成有關問題.
(1)煤是一種常用的化石燃料.家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化.以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔.請你分析這種變化的優(yōu)點是增大煤與空氣的接觸面積;
(2)為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染,可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2),反應的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
(3)水煤氣用管道輸送到千家萬戶,這便是我們常說的家用煤氣.煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是便于及早察覺煤氣是否泄漏.

分析 增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒,根據(jù)反應物和生成物及質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.

解答 解:(1)通過改變對煤粉的加工,使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.故填:使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.
(2)水煤氣是碳與高溫的水蒸氣反應生成氫氣和一氧化碳的過程,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)一氧化碳和氫氣本身是無味的氣體,泄漏無法及早發(fā)現(xiàn),摻入少量有難聞氣味的氣體的目的是便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣是否泄漏.故填:便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣是否泄漏.
故答案為:(1)增大煤與空氣的接觸面積;(2)C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;(3)便于及早察覺煤氣是否泄漏.

點評 本題主要考查了化學方程式的書寫及其如何才能促進可燃物燃燒的方法等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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10.密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下( 。
物  質(zhì)abcd
反應前質(zhì)量/g6.403.204.000.5
反應后質(zhì)量/gX2.567.000.5
A.X的值為0.64
B.d為該反應的催化劑
C.c中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和
D.若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則a與b的化學計量數(shù)比為1:2

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7.下列物質(zhì)是綠色的是(  )
A.氧化銅B.液態(tài)氧C.銅綠D.干冰

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4.下列事實中,可以說明水能溶解少量氧氣的是( 。
A.水通電后生成了氧氣B.水加熱到沸騰變成水蒸氣
C.水能溶解某些氧化物D.魚蝦能在河水中生存

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11.現(xiàn)測得生活中一些常見物質(zhì)的近似pH如下:食醋3,食鹽水7,肥皂水10,石灰水12.蚊子叮咬人之后,會向人體中射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢.要消除這種癥狀,可以在蚊子的叮咬處涂上( 。
A.食醋B.食鹽水C.肥皂水D.石灰水

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1.關于氧氣和液氧,下列說法錯誤的是( 。
A.它們由同種分子構成B.它們的物理性質(zhì)不同
C.它們的化學性質(zhì)不同D.它們是不同的兩種物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.填寫元素名稱、元素符號或核電荷數(shù).

元素名稱


元素符號

H

P

Cl

核電荷數(shù)

7

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.認真分析下列敘述,前者表述的是物理性質(zhì),后者表述的是化學性質(zhì)的是( 。
A.氧氣能助燃;動植物呼吸B.鐵容易拉成細絲;石蠟受熱熔化
C.酒精會揮發(fā);水可以電解D.鎂帶能燃燒;氧化鎂是白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點,簡要說明金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因.
碳原子的排列方式不同.

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