分析 增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒,根據(jù)反應物和生成物及質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.
解答 解:(1)通過改變對煤粉的加工,使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.故填:使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.
(2)水煤氣是碳與高溫的水蒸氣反應生成氫氣和一氧化碳的過程,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)一氧化碳和氫氣本身是無味的氣體,泄漏無法及早發(fā)現(xiàn),摻入少量有難聞氣味的氣體的目的是便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣是否泄漏.故填:便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣是否泄漏.
故答案為:(1)增大煤與空氣的接觸面積;(2)C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;(3)便于及早察覺煤氣是否泄漏.
點評 本題主要考查了化學方程式的書寫及其如何才能促進可燃物燃燒的方法等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.5 |
反應后質(zhì)量/g | X | 2.56 | 7.00 | 0.5 |
A. | X的值為0.64 | |
B. | d為該反應的催化劑 | |
C. | c中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和 | |
D. | 若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則a與b的化學計量數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水通電后生成了氧氣 | B. | 水加熱到沸騰變成水蒸氣 | ||
C. | 水能溶解某些氧化物 | D. | 魚蝦能在河水中生存 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 食鹽水 | C. | 肥皂水 | D. | 石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 它們由同種分子構成 | B. | 它們的物理性質(zhì)不同 | ||
C. | 它們的化學性質(zhì)不同 | D. | 它們是不同的兩種物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能助燃;動植物呼吸 | B. | 鐵容易拉成細絲;石蠟受熱熔化 | ||
C. | 酒精會揮發(fā);水可以電解 | D. | 鎂帶能燃燒;氧化鎂是白色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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