20．下列各組括號內(nèi)，除雜質(zhì)的方法或試劑不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．CuO中混有少量的C粉（通入O2，加熱）B．N2中混有O2（熾熱的銅粉）C．CO2中含有少量的CO（通入O2，點燃）D．水中含有少量的泥沙（過濾）

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、C粉與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、氧氣通過熾熱的銅粉時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．
D、泥沙難溶于水，可用過濾的方法進行分離，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．元素周期表中，鉀元素的信息如圖所示．下列解釋不正確的是（　　）
A．原子序數(shù)是19B．原子中核電荷數(shù)是19
C．原子中質(zhì)子數(shù)是19D．相對原子質(zhì)量是39.10 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列事故的處理方法錯誤的是（　�。�
A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．圖書室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面上燃燒，用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．水是一種重要的資源．
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：①③⑤（填序號）
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　　　　　
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染　　　　
④將活性炭放入硬水中可使其軟化　
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附．
（3）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3．
（4）如圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：節(jié)約能源．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量   B．分子種類  C．分子間隔
②檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)的粒子的說法不正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D．在化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．稀土元素是一類有重要用途的資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．鈰的原子序數(shù)是58B．鈰屬于金屬元素
C．鈰原子核外有58個電子D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．現(xiàn)有鎂和另一種金屬組成的混合物，取2.4g該混合物加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，兩者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為a，下列說法正確的是（　�。�
A．若混合物為Mg、Al，a可能是0.2g
B．若混合物為Mg、Fe，a不可能是0.2g
C．若混合物為Mg、Zn，a可能是0.1g，則該混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．若混合物為Mg、Al，則稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于9.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．請用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）乙醇被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了．
（3）碳酸鈣高溫下可分解為兩種氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性．
【設(shè)計實驗】取大小相同的兩塊金屬A、B，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管1和2中，再加入等量的同種稀鹽酸，現(xiàn)象如下：
試管1：金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢          試管2：金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A＜B（填“＞”或“＜”）；
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，排除其它因素的干擾；
（3）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═H2↑+FeCl2；
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，除上述方法證明兩者的金屬活動性強弱外，請你再設(shè)計一種方法鑒別它們的金屬性強弱Mg插入到FeSO4溶液中，觀察是否發(fā)生反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案