下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣O2
B、氧化銅CuO
C、氯化鈉NaCl
D、水H2O2
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)單質(zhì)和化合物(先讀后寫(xiě),后讀先寫(xiě);金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、氧氣屬于氣體單質(zhì),一個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為O2,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
B、氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為CuO,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
C、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為NaCl,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
D、水中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試管中裝有氯酸鉀和二氧化錳的混合物,其總質(zhì)量為58.4g.加熱充分反應(yīng)后冷卻至室溫,稱量剩余固體的質(zhì)量為39.2g.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量是多少?二氧化錳的質(zhì)量又是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的分解實(shí)驗(yàn):
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池
 

(2)A試管里產(chǎn)生的是
 
氣;B試管里產(chǎn)生
 
氣;B試管里的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn).其氣體體積比為
 
,質(zhì)量比為
 

(3)電解水說(shuō)明水由
 
 
組成.
(4)文字表達(dá)式:
 
,符號(hào)表達(dá)式:
 

(5)電解水的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是
 
,保持不變的粒子是
 
,生成的新粒子是
 
 
.該實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)中,
 
可以再分,
 
不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用下列元素符號(hào):O、Na、P、C、H、N、K,按要求填空
(1)氧化鉀的化學(xué)式
 
; 
(2)鈉離子符號(hào)
 
;
(3)“兩個(gè)磷原子”符號(hào)
 
;
(4)天然氣的主要成分化學(xué)式
 
;
(5)火堿的化學(xué)式
 
; 
(6)硝酸銨的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有醋酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將他們編號(hào)為A、B、C、D,并按如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫(xiě)出試劑的名稱:①是
 
;②是
 

(2)寫(xiě)出四種溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(3)寫(xiě)出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
稀釋濃硫酸
B、
固液分離
C、
給試管中液體加熱
D、
測(cè)溶液的PH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的化學(xué)式H2SO4其中下列說(shuō)法正確的是( 。
A、硫酸屬于氧化物
B、硫酸分子中含有氫、硫、氧三種元素
C、硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98g
D、一個(gè)硫酸分子中含有4個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
聞氣體氣味
B、
取用塊狀固體
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、氫氣用于充灌探空氣球
B、二氧化碳用于滅火
C、一氧化碳用作民用燃料
D、氧氣用于煉鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案