【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是(　　)

A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了

B. 過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧氣分子

C. 氦、氖等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因為它們原子最外層都有8個電子

D. 五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因為分子在不斷運(yùn)動

【答案】D

【解析】A、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子間有間隔，錯誤；B、過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧元素，錯誤；C、氦原子的最外層電子屬為2，錯誤；D、五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因為分子在不斷運(yùn)動，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陜西洛川、白水的蘋果享譽(yù)全國。蘋果中富含多種維生素，其中維生素C的化學(xué)式為C6H8O6。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是

A. 維生素C中含6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子

B. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:8:6

C. C6H8O6不是氧化物

D. 維生素C分子是由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，能證明分子可分的事實是 （ ）

A. 硬水通過蒸餾可以軟化

B. 渾濁的水加明礬得到凈化

C. 水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣

D. 用過濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎。她成功提取出的青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)青蒿素說法不正確的是

A. 青蒿素由42個原子構(gòu)成

B. 青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

D. 青蒿素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15∶22∶5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系�，F(xiàn)有六種物質(zhì)：①二氧化硫；②碳酸氫鈉；③硝酸銨；④熟石灰；⑤氧氣；⑥稀硫酸。請選擇合適的物質(zhì)填空(填化學(xué)式)。

(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是________。(2)供急救病人呼吸的是________。

(3)能導(dǎo)致酸雨的氣體是________�！　�(4)可用于金屬表面除銹的是________。

(5)可用于改良酸性土壤的是________。(6)可作氮肥的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于物理變化的是

A. 碳循環(huán) B. 氧循環(huán) C. 水循環(huán) D. 二氧化碳循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子、離子、分子的說法，正確的是（　）

A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B、原子得到或失去電子后可以形成離子

C、原子是最小粒子，不可以再分

D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是

A. CH4充分燃燒生成H2O和CO2，則充分燃燒只生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H兩種元素

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物

C. 化合反應(yīng)的生成物只有一種，則只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

D. 單質(zhì)均是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的記錄描述正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

C. 用10mL的量筒量得液體體積為6.52mL；

D. 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

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