5．某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．為測定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量．小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次平均值
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g22g22g22g
10片鈣片8g8g8g8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g
請列式計(jì)算每片鈣片含鈣元素的質(zhì)量，并建議廠家應(yīng)如何修改標(biāo)簽．

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以判斷廠家應(yīng)如何修改標(biāo)簽．

解答 解：設(shè)10片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x，
反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：22g+8g-26.7g=3.3g，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
 100                  44
  x                  3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$，
x=7.5g，
每片鈣片含鈣元素的質(zhì)量為：（7.5g÷10）×$\frac{40}{100}$×100%=0.3g，
通過計(jì)算可知，廠家應(yīng)修改標(biāo)簽為：含鈣量：每片含鈣0.3g．

點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列正確的是（　�。�
A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C．點(diǎn)燃?xì)錃�、甲烷前需�?yàn)純，所以點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
D．燃燒過程伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與鋅恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸20g，水80g．
（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量是多少？
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請根據(jù)圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（l）在30℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同；
（2）使一定量接近飽和的C物質(zhì)溶液變成飽和溶液，采用通過改變溫度的一種方法是升溫；
（3）50℃時(shí)，將50gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解過濾，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%（精確到0.1%）；
（4）將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活、科技密切相連，請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題：
（1）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3B+5CO2+19H2O上述反應(yīng)中B物質(zhì)的化學(xué)式為N2，甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（2）氨氣燃料電池總反應(yīng)：4NH3+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4NO2+6H2O，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，變化中的最小微粒N、H、O（填化學(xué)符號）
（3）以錫的氧化物（SnOm）為敏感材料制成的“氣一電”轉(zhuǎn)換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測．SnOm中Sn化合價(jià)顯+4價(jià)，則m的值為2
（4）在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒小棗”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為①（填序號）
①元素   ②單質(zhì)  ③分子  ④氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，以下說法中，不合理的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用
B．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒
C．工業(yè)上常用鐵桶來儲運(yùn)燒堿
D．用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，請回答下列問題：
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（2）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH＜7，則溶液為稀鹽酸；
（3）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是AC．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、氧化銅粉末．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）請根據(jù)物質(zhì)的組成對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
鎂帶    二氧化碳    水    氮?dú)?br />選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是CO2H2O，該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是由一種物質(zhì)組成，含有兩種元素，其中一種元素為氧元素（不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞）．
（2）下列有兩種制取硫酸銅的方案：
方案一：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
請你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案是方案二，你選擇該方案而不選其它方案的理由是（寫兩點(diǎn)）：方案二不產(chǎn)生污染空氣的有毒氣體二氧化硫，環(huán)保；制取等量的硫酸銅方案二消耗的硫酸少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）如圖甲中，物質(zhì)溶液在M、N、P三點(diǎn)對應(yīng)溫度時(shí)為飽和溶液的是M、N．若要將圖中溶液從M狀態(tài)變?yōu)镻狀態(tài)，設(shè)計(jì)簡單而準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)將M溶液溫度從t2℃降溫到t1℃，過濾，再將濾液溫度升高到t2℃．
（2）在t1℃時(shí)，各取A、B物質(zhì)60g分別加入到兩個(gè)盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璧玫紸溶液和B溶液，然后分別放入盛有同樣冰塊的大燒杯中（如圖乙），一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是A溶液中有固體析出，B溶液無明顯變化；此時(shí)B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%；若將其稀釋為20%的溶液，需要加水的質(zhì)量為140g．

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同步練習(xí)冊答案