3.能說明鎂帶燃燒時,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.鎂帶變短了B.發(fā)出了耀眼的白光
C.生成了一種白色的物質(zhì)D.放出了大量的熱量

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.

解答 解:A、鎂條迅速變短不屬于基本特征,屬于現(xiàn)象,故選項錯誤;
B、發(fā)出耀眼白光屬于化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象,故選項錯誤;
C、化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成,生成一種白色粉末說明生成新物質(zhì),因此屬于鎂帶燃燒發(fā)生化學(xué)變化的根本依據(jù),故選項正確;
D、放出大量的熱,屬于化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象,故選項錯誤;
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了化學(xué)變化的基本特征,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,計算(要求列式并計算)
(1)(NH42SO4的相對分子質(zhì)量; 
(2)組成各元素的原子個數(shù)比;
(3)組成各元素的質(zhì)量比;
(4)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們在一次用餐中,對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按如圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論,此結(jié)論合理(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.寫出產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 過濾,取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)的程度,分組探究.
①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中,按如圖探究.
方案  
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是Na2CO3溶液顯堿性,也能是酚酞溶液變紅.他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是可完全除去Na2CO3,防止影響(或干擾)對NaOH的檢驗(yàn).
【擴(kuò)展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC(填序號)
A.Ba(OH)2溶液    B.CaCl2溶液    C.Ca(OH)2溶液    D.Ba(NO32

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11.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)集氣瓶中的物質(zhì)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體,使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />該校研究性學(xué)習(xí)小組想通過自己的研究探究其中的奧妙.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】氮?dú)馀c集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:燃燒不一定都需要有氧氣參加(或氮?dú)庖材苤С帜承┪镔|(zhì)的燃燒)(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.空氣是人類寶貴的自然資源.
(1)下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是D.
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②液氮可用作制冷劑
③氧氣既能燃燒又能支持燃燒,可用作火箭發(fā)射的燃料
④氦氣可用來填充探空氣球
⑤二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
⑥紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧
A.①③B.②④C.④⑤D.③⑥
(2)化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的操作順序是③①④②⑤;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①加大約一藥匙銅粉;
②冷卻,打開止水夾;
③連接好裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性;
④用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位,加熱大約5分鐘;
⑤讀數(shù)并記錄.
(3)若沒有冷卻就打開止水夾;可能出現(xiàn)的情況是冷水倒吸,試管炸裂(答出一點(diǎn)即可).

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8.下列說法中,錯誤的是(  )
A.二氧化碳是有二氧化碳分子構(gòu)成的
B.一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
C.二氧化碳是有碳、氧兩種元素組成的
D.一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

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15.牙膏是生活必需品,某興趣小組同學(xué)對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答問題.
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng)
②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯堿 性.
Ⅱ:興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn).通過測量SiO2質(zhì)量,從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)過程如下:
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾.
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到不再產(chǎn)生氣泡為止.
③過濾、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量.(如下表)
實(shí)驗(yàn)編號123
實(shí)驗(yàn)前(g)2.002.002.00
實(shí)驗(yàn)后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%.
⑤反思實(shí)驗(yàn)過程.
A.步驟①中加足量水的目的是把NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解.
B.若驗(yàn)證步驟②中鹽酸過量,可以選擇的試劑是酸堿指示劑(石蕊或酚酞試液、PH試紙)、活潑金屬(鋅、鐵、鎂等)、碳酸鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等)(至少寫出類別不同的兩種物質(zhì)).
C.多次測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是提高實(shí)驗(yàn)的精確度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.保健品“鈣爾奇D”中,其主要成分是碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3).計算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為10:3:12.
(2)碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少40%.
(3)100克含碳酸鈣60%的“鈣爾奇D”中,鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示,有關(guān)說法錯誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631
A.反應(yīng)后,甲的“待測”值應(yīng)為0B.丁是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是4:19

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同步練習(xí)冊答案