【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�

A. SO2：“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子

B. 2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

【答案】A

【解析】

A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，S2﹣中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的不斷進(jìn)步．

(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴、木炭、煤、石油、天然氣．上述燃料中屬于化石燃料的是___；這些化石燃料屬于___能源(填“可再生”或“不可再生”)；上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是____

(2)在家中使用天然氣時(shí)，為安全起見(jiàn)，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖1中的____．如果報(bào)警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有___．(填序號(hào))

①關(guān)閉氣源閥門 ②打開(kāi)門窗 ③立即打開(kāi)抽油煙機(jī)

(3)煤作為燃料給我們帶來(lái)益處，但對(duì)環(huán)境也造成不良影響．

①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是___．(填序號(hào))

A 酸化土壤 B 對(duì)森林造成危害 C 腐蝕大理石雕像 D 是由二氧化碳引起的

②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤，燃燒時(shí)石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

(4)現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了如圖2所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

①如圖2所示白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是____(填序號(hào))．

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是（　　）

A

B

C

D

濃硫酸敝口放置一段時(shí)間

在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷

向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

向等質(zhì)量的鐵、鎂中

滴加稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)微觀示意圖如下所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. 該方法的原料可以是煤炭和水

C. 反應(yīng)后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應(yīng)后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液操作的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中存在的錯(cuò)誤是_____（填序號(hào)）。

（2）配制該溶液的正確操作順序是_____（填序號(hào)）。

（3）若用25%的氯化鈉溶液加水（水的密度為）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需25％的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___；②___．

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(3)若選擇高錳酸鉀制取O2，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置___．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：___．

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端通入．

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置___(填字母)成功的制取了二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___，為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為___(填化學(xué)式)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合微觀示意圖回答。

下列關(guān)于物質(zhì)變化的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2↑

B. 反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2

D. 反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置（夾持儀器略去）探究燃燒的條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：①打開(kāi)彈簧夾，通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，加熱一段時(shí)間，紅磷和白磷均不燃燒；②熄滅酒精燈，改通O2，白磷燃燒，紅磷不燃燒。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)②中，紅磷不燃燒的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究，具體做法如下：

步驟1：取1片胃藥研碎放入錐形瓶中，加水完全溶解得到100g溶液；

步驟2：配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；

步驟3：取步驟1中的溶液20g于錐形瓶中，向錐形瓶?jī)?nèi)逐滴滴加上述稀鹽酸并用傳感器測(cè)定溶液的pH，當(dāng)pH等于7時(shí)恰好反應(yīng)，消耗稀鹽酸10g（胃藥中其它成分不參加反應(yīng)）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）NaHCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）用18.25%的濃鹽酸配制100g0.365%的稀鹽酸需加水_____mL

（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中NaHCO3的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。_____

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