【題目】結(jié)合微觀示意圖回答。

下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2↑

B. 反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時，生成32份質(zhì)量的O2

D. 反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2

【答案】B

【解析】

A、由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項A不正確；

B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項B正確；

C、由方程式可知，當(dāng)68份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時生成32份質(zhì)量的O2，選項C不正確；

D、由物質(zhì)的組成和變化可知，反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后一部分轉(zhuǎn)移到水中，一部分轉(zhuǎn)移到O2中，選項D不正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗活動小組的同學(xué)要提純含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，先將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進行處理：

（1）試劑B是_____（從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇）。

（2）寫出一個加入A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）加適量C的目的是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（注：部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì)）

請回答下列問題：

（1）丙的化學(xué)式為 _____________；甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)式表達式為___________________________；

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�

A. SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進行如下圖所示微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能發(fā)生反應(yīng)的是_______(填字母序號)。

(2)若要驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，依據(jù)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實驗，無法比較金屬活動性順序的兩種金屬是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）下列金屬制品中，利用金屬的導(dǎo)電性的是_____（填字母序號）。

（2）炒菜鍋多為鐵制品。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）我國濕法冶金早在西漢時期就已開始，“曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）長時間放置，鐵制品銹蝕嚴重，黃金飾品依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（ ）

A. 使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

B. 使用該裝置用來觀測氧氣的輸出速率

C. a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

D. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選項

物質(zhì)

除雜選用的試劑和操作

A

NaCl固體(Na2CO3)固體

加入足量鹽酸，攪拌至充分反應(yīng)，蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl固體(KClO3)固體

加入少量的MnO2，加熱

C

CO2(CO)

通入足量氧氣，點燃

D

NaNO3溶液(NaOH溶液)

加入適量CuSO4溶液，過濾

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案