【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示,在t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)配制溶液的情況如圖乙所示。下列說法正確的是(

A、t1℃時(shí),兩個(gè)燒杯內(nèi)均有固體剩余,且質(zhì)量相等

B、由t1℃到t2℃的過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

C、t2℃時(shí),燒杯中的A溶液為飽和溶液

D、由t2℃到t1℃時(shí),B的溶液中有晶體析出

【答案】A

【解析】g

試題分析:t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等,且為30;故30g水中只能溶解9g固體,A正確;由t1℃到t2℃的過程中,剩余固體溶解,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,B錯(cuò)誤;、t2℃時(shí),A的溶解度為50g,故30g的水中能溶解15gA物質(zhì),燒杯中的A溶液為不飽和溶液,C錯(cuò)誤;B物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低。由t2℃到 t1℃時(shí),B的溶液中不肯有晶體析出,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度:

(1)請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________________;

(2)測(cè)定步驟:

第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品5g加水配制成溶液;

第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;

第三步:過濾、干燥、稱量,生成沉淀為1g。

請(qǐng)計(jì)算該5g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校在開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中走進(jìn)了順義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,中心區(qū)主要展示農(nóng)業(yè)高科

技產(chǎn)品,利用水培技術(shù)建立空中花園,形成立體種植。園區(qū)生產(chǎn)過程應(yīng)用到大量與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),如營(yíng)養(yǎng)液的配置、配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液來選種等。工作人員要配制100 g 20%的NaCl溶液,請(qǐng)你幫助他們解答以下問題。

(1)所需NaCl固體的質(zhì)量為 。

(2)在用托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來的操作是 。

(3)A中玻璃棒的作用是 。

(4)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 區(qū)別硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。

2右圖為電解水的裝置,試管2中的氣體為 ,驗(yàn)證該氣體的方法是 。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

(3)請(qǐng)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

(4)有的化學(xué)反應(yīng)中,水也作為反應(yīng)物參加反應(yīng)。過氧化鈣(CaO2)常用于魚池供氧劑,

它能與水反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)選擇合適的數(shù)學(xué)符號(hào)填空選填“>”、“﹦”或“<”

1液體體積:50mL酒精與50mL水混合 100mL;

2空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù):稀有氣體 二氧化碳;

3核外電子總數(shù):鈉原子Na 鈉離子Na+

4地殼中元素含量:鋁 鐵。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生態(tài)文明貴陽國(guó)際論壇2015年年會(huì)將于6月26日在貴陽舉行,今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動(dòng)”為主題.若你是本次論壇的志愿者,你倡導(dǎo)

A.大量使用一次性碗筷

B.發(fā)放大量塑料袋方便來賓生活

C.開幕式大量燃燒鞭炮

D.踐行綠色生活,每位來賓參與植樹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖所示

(1)閱讀上圖,你認(rèn)為該該片的主要功能是 食用方法中“咀嚼后咽下”, “咀嚼”的目的是

(2)你認(rèn)為該該片除了它的主要功能外,還可以治療 。有人認(rèn)為這種鈣片食用量越多越好,你是否贊同,原因是

(3)通過標(biāo)簽的內(nèi)容,這種該片的含鈣量是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應(yīng)加入 。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示)a接( ),( )接( )。

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)夂涂諝庥脦Щ鹦堑哪緱l鑒別

B.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

C.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別

D.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案