將150g碳酸鈣高溫煅燒，一段時(shí)間后冷卻，測得生成二氧化碳?xì)怏w22g，則反應(yīng)后剩余固體中氧元素的質(zhì)量是

A．8g B．28g C．48g D．56

 

D

【解析】

試題分析：150g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量=150g×48%=72g；22g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=22g× 32／44 =16g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，那么氧化鈣中氧元素的質(zhì)量=72g-16g=56g。故選D。

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> 

 

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

Na2SO4（Na2CO3）

除雜

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

B

KCl（CaCO3）

分離

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

稀鹽酸、稀硫酸

鑒別

分別加入硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象

D

CuSO4、NaOH

鑒別

分別加水溶解，觀察現(xiàn)象

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民自覺踐行。下列說法中，不正確的是

A．植物秸稈就地焚燒，還肥于田 B．健身器材表面涂刷油漆，可以防止生銹

C．垃圾分類回收，節(jié)約資源，產(chǎn)生價(jià)值 D．植樹種花，綠化社區(qū)環(huán)境

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是

A．將工業(yè)廢水處理后再循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源，減少化石燃料的使用

C．禁止焚燒秸稈，提倡秸稈還田或綜合利用

D．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將廢棄塑料焚燒處理

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學(xué)式 Na2O2）反應(yīng)產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

⑴儀器 a 的名稱是： 。

⑵裝置 B 的作用是 。

⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑹反應(yīng)完畢后，測得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于溶液和溶解度的說法不正確的是

A．氯化鈉溶液是由 Na+、Cl? 和水分子組成的混合物

B．除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法

C．t1℃時(shí)，要完全溶解 30g 氯化鈉形成溶液，至少需要水 100g

D．t1℃時(shí)，把碳酸鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質(zhì)量一定不變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

7 分）現(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)確定一固體混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：

（1）氣體 B 是__________________（寫化學(xué)式）。

（2）混合物 A 中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ，一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） 。

（3）濾液 D 中，一定存在的金屬陽離子是（寫離子符號(hào)） 。

（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程④中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）某同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)了如下步驟：

①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾

液 M；

②向?yàn)V液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液 N；

③再向?yàn)V液 N 中滴加少量 （寫化學(xué)式）溶液，觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉，為了測定其組成，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管取適量樣品，先向其中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，若觀察到 ，則證明該樣品中含有氯化鈉。

（2）為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量，進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)所得無色氣體的質(zhì)量是 。

②計(jì)算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，請(qǐng)寫出計(jì)算過程。(計(jì)算結(jié)果精確至O．lg)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：

（1）丁物質(zhì)的分子是由                  構(gòu)成的。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

（3）對(duì)于上述反應(yīng)，下列敘述不正確的是                      （填字母序號(hào)）。

A．屬于復(fù)分解反應(yīng) B．原子的種類沒有改變

C．原子的個(gè)數(shù)沒有改變 D．分子的個(gè)數(shù)沒有改變

（4）反應(yīng)中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為                               。

 

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