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對于方程式4Al+3O2 
 點燃 
.
 
 2Al2O3的下列說法正確是(  )
A、鋁加氧氣等于氧化鋁
B、鋁跟氧氣在點燃的條件下,反應生成氧化鋁
C、4個鋁原子和3個氧分子等于2個氧化鋁分子
D、Al、O2、Al2O3的質量比是27:32:102
考點:化學方程式的概念、讀法和含義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質量比等.但要注意讀化學方程式時,“+”應讀作“和”,“═”應讀作“生成”.
解答:解:化學方程式表示的是前后的轉化關系,所以不能是等于關系,而是轉化.只有體現(xiàn)質量時,才有等于的意思,屬于質量守恒定律范疇.
A、不能讀作加、等于.
B、鋁跟氧氣在點燃的條件下,反應生成氧化鋁,正確.
C、不能讀作等于.
D、由化學方程式可知,每108份質量的鋁和96份質量的氧氣生成204份質量的氧化鋁,錯誤.
故選B
點評:化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學方程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、蠟燭熔化B、冷水變熱水
C、白磷自燃D、衣服晾干

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科目:初中化學 來源: 題型:

2006年2月5日,我市普降大雪,為確保道路的暢通.有關部門向公路上的積雪撒鹽以使冰雪很快融化.其原因是( 。
A、鹽水的凝固點較低
B、鹽水的沸點較高
C、鹽水的凝固點較高
D、鹽與雪發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快,各種方便、快捷的食品越來越多地出現(xiàn)在人們的日常生活中.
(1)為什么真空包能延長食品保質期?
(2)如果發(fā)現(xiàn)真空包裝的食品有脹袋或包裝破損、漏氣的現(xiàn)象,這袋食品還可以食用嗎?為什么?膨化食品常采用抽成真空,再充入其他保護性氣體的方法包裝,那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:
 
如果小明的猜想正確,那么現(xiàn)象應該是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的資源,有重要的用途,由于淡水資源不豐富,而且又有一部分造成污染,所以一些科學家正積極努力試圖采用淡化海水的方法制取淡水.已知溶液是由溶質和溶劑組成的,例如食鹽水溶液中,食鹽是溶質,水是溶劑.海水淡化可采用膜分離技術.如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是( 。
A、食鹽質量增加
B、水的質量減少
C、海水質量不變
D、海水質量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確書寫以下元素符號
 
  鐵
 
  銅
 
  氧
 
   硫
 
  氮
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組在做氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應實驗時,發(fā)現(xiàn)容器外壁很熱,同學們認為中和反應會放出熱量,你認為他們的想法正確嗎?
 
.理由是
 
.改進方法為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某物質22克完全溶解,制成100毫升飽和溶液,其密度1.1克/厘米3,則該溶液溶質質量分數(shù)為( 。
A、22%B、20%
C、25%D、21%

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科目:初中化學 來源: 題型:

“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求.下列說法不正確的是( 。
A、正常人每天都應攝入一定量的蛋白質
B、油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂
C、糖尿病人不可以多吃富含淀粉的食物
D、過多攝入微量元素不利于健康

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