下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 天然氣用作燃料 |
| C. | 液氮用作冷凍劑 | D. | 銀用于制作導(dǎo)線 |
考點(diǎn):
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
專題:
物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析:
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:
解:A、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
B、天然氣用作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、液氮用于冷凍麻醉,是利用了液氮溫度低的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
D、銀用于制作導(dǎo)線,是利用了銀具有導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:
本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的 性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(3)燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是 (填序號).
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)_____________;(2) _____________;(3) _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年4月13日,西昌市動物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)是無色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請回答下列問題:
(1)過氧乙酸的物理性質(zhì)有: (寫出兩條即可).
(2)過氧乙酸溶液中存在的陽離子是 (填離子符號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.酒精是最常用是消毒藥,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精殺菌能力最強(qiáng)
B.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味,但被誤作食鹽食用,會導(dǎo)致中毒事故發(fā)生
C.為了防止大脖子病,食用的是加入碘化鉀的食鹽
D.市售食醋中含乙酸約為30%﹣50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)前后,因?yàn)樵拥姆N類____________,原子的數(shù)目____________,所以宏觀表現(xiàn)出:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廚房中的化學(xué)。
(1)發(fā)酵粉中的主要成分為小蘇打,其化學(xué)式為_______。
(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取 的滅火方法。
(4)利用廚房中的 可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)。
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