26、化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):
(1)甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是
證明鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

(2)乙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(3)丙實驗觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁)
;
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”,小剛的說法正確嗎?說明理由
不正確.因為碳酸鈉溶液或石灰水呈堿性

于是同學(xué)們對廢液的成分展開討論和探究:
猜想與假設(shè):通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞外還一定含有
NaCl、CaCO3
,可能含有
Ca(OH)2、NaOH、CaCl2、Na2CO3
中的一種或幾種.
查閱資料:CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
實驗驗證:同學(xué)們?nèi)∫欢康膹U液過濾后,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖.
結(jié)論解釋:分析圖象數(shù)據(jù)得出可能存在的物質(zhì)中,含有
NaOH、Na2CO3
;沒有
Ca(OH)2、CaCl2
,理由是
如圖可知,在濾液中滴加鹽酸開始沒有氣泡,一段時間后有氣泡產(chǎn)生,則說明濾液中一定含有NaOH和Na2CO3,由于
Na2CO3的存在一定沒有Ca(OH)2、CaCl2存在.

分析:(1)酸堿指示劑跟酸和堿作用顯示不同的顏色,無色酚酞遇酸不變色,遇堿變紅色;
(2)NaOH溶液吸CO2收生成Na2CO3和H2O;
(3)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀(CaCO3).
(4)根據(jù)試驗的各種現(xiàn)象逐一確定各種物質(zhì).有沉淀就是CaCO3NaCl是一定的生成物.
解答:解:
(1)滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈紅色,滴入鹽酸紅色變淺直至消失,證明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng);
(2)NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3和H2O,化學(xué)反應(yīng)式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀(CaCO3).故C試驗的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;
(4)Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞試液變紅;
  猜想與假設(shè):
①廢液渾濁是因為碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了氯化鈉,氯化鈉不再于其他物質(zhì)反應(yīng).故一定含有:CaCO3、NaCl;
②甲實驗生成NaCl和H2O,乙實驗生成Na2CO3和H2O,丙實驗生成CaCO3和NaOH,且反應(yīng)物的用量不同,廢液顯紅色說明廢液中沒有鹽酸,故可能有Ca(OH) 2、NaOH、CaCl2、Na2CO3中的一種或幾種;
【結(jié)論解釋】
①通過圖形可以看出滴加鹽酸后,有氣體生成,說明一定有Na2CO3;②Na2CO3和Ca(OH) 2、CaCl2均生成碳酸鈣沉淀,說明一定沒有Ca(OH)2、CaCl2;
故答案為:
(1)證明鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
(2)2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O
(3)產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁)
(4)不正確.因為碳酸鈉溶液或石灰水呈堿性
【猜想與假設(shè)】NaCl、CaCO3;
Ca(OH) 2、NaOH、CaCl2、Na2CO3
【結(jié)論解釋】NaOH、Na2CO3;Ca(OH)2、CaCl2
 如圖可知,在濾液中滴加鹽酸開始沒有氣泡,一段時間后有氣泡產(chǎn)生,則說明濾液中一定含有NaOH和Na2CO3,由于Na2CO3的存在一定沒有Ca(OH) 2、CaCl2存在.
點評:本題利用各種試驗現(xiàn)象推斷物質(zhì)的成分.考查堿在化學(xué)反應(yīng)中的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

34、初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)B實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有
CaCO3、NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:
Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞試液變紅
.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖.
【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有
Na2CO3
,一定沒有
Ca(OH)2、CaCl2

【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請你幫他繼續(xù)完成實驗,寫出探究的實驗方法:
將上述反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,滴加酚酞試液,若
溶液變紅,則含有NaOH;若溶液不變色,則不含NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)A實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學(xué)生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學(xué)生丁 可能有Na2CO3
學(xué)生戊 可能有NaOH
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
【結(jié)論】上述濾液中,還含有
Na2CO3
Na2CO3
,沒有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?密云縣二模)初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)B實驗中觀察到塑料瓶變癟的現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使塑料瓶的氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使塑料瓶的氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟

(3)C實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
提出問題:廢液中含有什么物質(zhì)?
假設(shè)猜想:通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、CaCO3及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學(xué)生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學(xué)生丁 可能有Na2CO3
學(xué)生戊 可能有NaOH
查閱資料:BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2NaCl
實驗驗證:同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
結(jié)論:上述濾液中,還含有
Na2CO3
Na2CO3
,沒有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南模擬)初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)A實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學(xué)生丙 可能有NaOH
學(xué)生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學(xué)生丁 可能有Na2CO3
同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
上述濾液中,還含有
碳酸鈉
碳酸鈉
,沒有
氫氧化鈣和氫氧化鈉
氫氧化鈣和氫氧化鈉

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