3．a mol氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應，有關物質(zhì)的物質(zhì)的量隨反應時間的變化情況如圖．分析正確的是（　�。�
A．曲線甲表示氧化銅的物質(zhì)的量
B．曲線乙表示生成二氧化碳的物質(zhì)的量
C．K點時，固體中銅元素的物質(zhì)的量是$\frac{a}{2}$mol
D．K點時反應減少的木炭與生成的銅的物質(zhì)的量相等

分析 根據(jù)氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應以及物質(zhì)的量的變化關系分析判斷．

解答 解：氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應生成了銅和二氧化碳，反應得出化學方程式是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
A、由上述反應可知，氧化銅的物質(zhì)的量逐漸減小，當完全反應時物質(zhì)的量為0，故A正確；
B、由方程式可知，a mol氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應，生成二氧化碳的物質(zhì)的量是$\frac{1}{2}$a mol，故B錯誤；
C、由圖示可知，K點時反應進行了一半，固體中銅元素的物質(zhì)的量是amol，故C錯誤；
D、K點時反應減少的木炭的物質(zhì)的量是$\frac{1}{4}$a mol，生成的銅的物質(zhì)的量$\frac{1}{2}$a mol．物質(zhì)的量不等，故D錯誤．
故選A．

點評 本題的難度不大，解題的關鍵是了解氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應以及物質(zhì)的量的變化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于溶液的說法正確的是（　　）
A．溶液是無色透明的B．均一穩(wěn)定的液體就是溶液
C．澄清石灰水的溶質(zhì)是氧化鈣D．碘酒中的溶劑是酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．學習化學要正確理解概念，下列說法正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價
D．不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．一架超音速飛機約由70%的鋁及其鋁合金構成，鋁的元素符號是（　�。�
A．AlB．ClC．AgD．Hg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．溶液a和溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，但均小于溶液c
B．溶液c可能是飽和溶液
C．溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D．該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法正確的是（　�。�
A．lmol H2的質(zhì)量為1gB．1mol H2約含6.02×1023個氫原子
C．lmol H2O含有3mol原子D．1molH2O2比1molH2O多1個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內(nèi)容．
（1）從圖1氧原子結構示意圖中獲得的信息，正確的是ab（填標號）．
a．⑧表示原子核，帶8個單位正電荷
b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
c．氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2-）

（2）構成氧氣的微粒是氧分子，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之：分子之間有間隔，在受壓時間隔變�。　�
（3）如圖2，A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
①若A是陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的a（填字母序號）．
a.8    b.10    c.11    d.12
②若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為AlCl3．
（4）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，有關反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
（5）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關反應的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+XO2，則X=6，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面科普短文．
許多發(fā)電廠都燃燒含碳燃料，并排放出二氧化碳（CO2）．過量排放的CO2會對全球氣候產(chǎn)生負面影響．工程師們已經(jīng)嘗試采用不同的措施來降低釋放到大氣中的CO2的總量，其中一項就是使用生物燃料代替化石燃料．化石燃料的來源是已經(jīng)死亡很久的有機生物體，而生物燃料則是來源于活著和最近才死亡的植物體．
另外一項措施是碳捕獲（或碳儲存），即捕獲釋放的CO2，并儲存起來，使得這些CO2不再被釋放到空氣中．海洋是可以儲存CO2的地方之一，因為CO2能溶于水．科學家建立了一個數(shù)學模型，用于計算從2000年開始，CO2被注入到三個不同深度（800 米、1500 米和3000 米）的海洋后仍能儲存的CO2百分數(shù)．模型的計算結果如圖2所示．

閱讀文章，回答問題：
（1）將CO2儲存在海洋里，利用的二氧化碳性質(zhì)是二氧化碳能溶于水．
（2）根據(jù)文章判斷，下列說法錯誤的是B．
A．過量排放的CO2對全球氣候有負面影響
B．化石燃料來源于活著或最近才死亡的植物體
C．降低釋放到大氣中的CO2總量的一個方法是用生物燃料代替化石燃料
（3）使用生物燃料和使用化石燃料對空氣中CO2 含量的影響不一樣．最能恰當?shù)亟忉屍湓?br />的是B．
A．生物燃料燃燒時不釋放CO2
B．生物燃料在燃燒時會吸收空氣中的CO2
C．用作生物燃料的植物在生長過程中會吸收空氣中的CO2
D．生物燃料燃燒釋放出來的CO2 的化學性質(zhì)不同于化石燃料燃燒釋放出來的CO2
（4）根據(jù)圖2分析，影響海洋中存儲二氧化碳比例的因素有注入深度和時間．
（5）盡管使用生物燃料對于環(huán)境有好處，但化石燃料仍然廣泛使用．下面的表格比較了燃燒石油和乙醇時所釋放的能量和CO2．石油是一種化石燃料，乙醇是一種生物燃料．
燃料1克燃料釋放的能量（千焦）燃燒產(chǎn)生1千焦能量釋放的CO2的質(zhì)量（毫克）
石油43.678
乙醇27.359
依據(jù)表格，從產(chǎn)生相同能量所釋放二氧化碳的量的數(shù)據(jù)看，石油明顯高于乙醇，但是很多人還是更喜歡使用石油而不是乙醇，原因是燃燒相同質(zhì)量的燃料，釋放出的能量石油大于乙醇．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．NH4ClO4（高氯酸銨）可用做火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質(zhì)是（　�。�
A．CO2B．Cl2C．NOD．NO2

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