“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低

　

B．

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會立刻熄滅

　

C．

可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中O2的含量

　

D．

“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸


考點：

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)． .

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)“人造空氣”的成分及各成分的性質(zhì)分析判斷．

解答：

解：A、“人造空氣”中氮氣的含量是70%，空氣中的氮氣含量是78%，所以，“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低．故A正確；

B、由于“人造空氣”中有20%以上的O2，燃著的蠟燭在“人造空氣”中會繼續(xù)燃燒．故B不正確；

C、由于“人造空氣”中的含氧量較低，鐵絲在氧氣中不能夠燃燒，故C不正確；

D、“人造空氣”若只含有O2，不利于人的呼吸，因為如果讓動物呼吸純氧會引起中毒，人類也同樣，故D不正確．

故選A．

點評：

本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗中試管口朝向擺放不正確的是（　�。�

　

A．

取用鋅粒

B．

滴加液體

C．

加熱液體

D．

加熱固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述屬于化學變化的是(     )

    A．香水揮發(fā)          B．濕衣服晾干

    C．鐵礦石冶煉成鐵    D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合體 ②純凈的空氣 ③五氧化二磷 ④5％的過氧化氫溶液

⑤二氧化碳 ⑥醫(yī)用酒精 ⑦鐵礦石。

   其中屬于混合物的是(填序號)                 ；屬于純凈物的是                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”． 下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

　

A．

冰水屬于純凈物

B．

沒有水就沒有生命

　

C．

明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．

用過濾的方法可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：


水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)，它是由液態(tài)水急速冷卻到﹣108℃時形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同．下列說法正確的是（　　）

　

A．

水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小

B．

水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹

　

C．

水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化

D．

水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質(zhì)．下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（　�。�

　

A．

浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍

　

B．

用燃燒的木條放在導管口檢驗產(chǎn)生的氣體是不是CO2

　

C．

該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大

　

D．

該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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科目：初中化學 來源： 題型：


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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴），A的名稱是           ，其用途是            。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，這說明了_________________。

(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是____________________。

(4)某同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是______________，這一實驗還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性。

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