【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. 40℃時，甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%

B. N點狀態(tài)的甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 當乙中含有少量的甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙

D. M點狀態(tài)的甲溶液通過降溫并加入甲物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為N點狀態(tài)

【答案】D

【解析】

A、40℃時，甲的溶解度為60g，40℃時，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=，故A錯誤；

B、 N點狀態(tài)是某溫度下，甲、乙兩種飽和溶液，由于沒有確定溶液的質(zhì)量，不能確定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，故B錯誤；

C、 甲、乙的溶解度都隨溫度降低而降低，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，當乙中含有少量的甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純乙，故C錯誤；

D、 M點狀態(tài)是30℃時甲的不飽和溶液，N點狀態(tài)是30℃時甲的飽和溶液，M點狀態(tài)通過降溫并加入甲物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為N點狀態(tài)，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸．將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M，畫出△M﹣m曲線oac和obc的示意圖，如圖所示．根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是

A. m1：m2=3：8

B. m1﹣△M1＞m2﹣△M2

C. 曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系

D. 當乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時，溶液中溶質(zhì)只有一種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如下裝置進行實驗，下列有關(guān)實驗和結(jié)論正確的是

A. 緩慢通入N2，再加熱Ⅰ處的碳酸氫銨，可觀察到Ⅱ處紅色石蕊試紙變成藍色

B. 先緩慢通入CO2，再加熱Ⅰ處炭粉，一定觀察到Ⅱ處氧化鐵粉末由紅色變成黑色

C. 先緩慢通入空氣，再加熱Ⅰ處紅磷，根據(jù)Ⅰ處燃燒而Ⅱ處紅磷不燃燒說明可燃物燃燒一般需要與氧氣接觸

D. 先緩慢通入空氣，再加熱Ⅰ處8.00 g黃鐵礦樣品(主要成分為FeS2，雜質(zhì)高溫下不反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：4FeS2 +11O22Fe2O3+8SO2)，測得Ⅲ處堿石灰增重6.40 g，則ω（FeS2）= 75%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究影響氯酸鉀分解速率的因素，小紅同學把實驗溫度恒定在330℃或380℃，(其他實驗條件見下表)，并設(shè)計了以下實驗。

實驗編號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g

溫度∕℃

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需時間∕s

①

2.0

330

100

t1

②

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

③

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

④

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請回答

(1)進行實驗②和③，并對對比，其實驗目的是____________________。

(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響，則要選用實驗______和實驗_______進行對比。

(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則MnO2的質(zhì)量是__________g，反應(yīng)的溫度是_________℃，實驗④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________；若t3>t4，氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月，國際學術(shù)期刊《自然納米技術(shù)》的封面文章，介紹了來自中國的重要成果：清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇（CH3OH），其微觀示意圖如圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）

（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

（2）從環(huán)境和能源的角度分析，該成果有什么重要意義？（答出一條即可）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時，往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液剛變

紅瞬間又褪成無色。討論并猜想。

猜想一：可能是酚酞溶液變質(zhì)

猜想二：可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)

猜想三：可能是酚酞溶液在滴入過程中被O2氧化

……

（1）甲同學認為猜想一是不對的。其理由是_________________________。

（2）取3mL不同濃度的NaOH溶液，分別滴入3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時間關(guān)系如圖2所示。

①根據(jù)圖2所示，NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________，酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。

②做酸和堿的中和反應(yīng)時，滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做實驗的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%，完成該實驗的操作時間應(yīng)控制在_______之內(nèi)。

（3）請設(shè)計實驗，驗證猜想三是否正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

5.5min酚酞溶液褪色

酚酞溶液先變紅后褪色與O2_______

（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（4）探究酸堿中和反應(yīng)時，逐滴加入稀鹽酸的過程，并不斷攪拌的目是_________________，寫出該反應(yīng)的化學方程式___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市有豐富的NaCl礦產(chǎn)資源，NaCl是一種重要的化工原料，可以用于生產(chǎn)燒堿、氯氣等重要的化工產(chǎn)品。某化工廠購進一批以NaCl為主要成分的原料（假設(shè)雜質(zhì)全部為CaCl2），化驗員欲測定原料中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，先稱取60.0g樣品，加足量水充分溶解后，向所得溶液中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后，生成2.0g白色沉淀。（已知：CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓）

試回答下列問題（寫出計算過程）：

（1）原料中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?

（2）當恰好完全反應(yīng)時，需Na2CO3溶液的質(zhì)量是多少_____?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是中學化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是一種建筑材料。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答問題

（1）物質(zhì)B的化學式為_____該物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用_____（寫一條）

（2）物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中，_____（填“一定沒有”、“可能有”或“一定有”）單質(zhì)生成。物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B，該過程是_____（填“吸熱反應(yīng)”、“放熱反應(yīng)”）

（3）物質(zhì)B和物質(zhì)C的化學性質(zhì)不同，理由是_____。

（4）物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D，該反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( )

A. 丁二酮由四個碳原子、六個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

B. 丁二酮中含有氧分子

C. 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 丁二酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為6.98%

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