【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.華士實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實驗.
(探究一)家庭小實驗:物質(zhì)的分類和鑒別.現(xiàn)廚房中有失去標簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體.
請判斷同學(xué)們設(shè)計的實驗方案是否可行,請在每小題后面的括號內(nèi)填寫“對”或者“錯”:
(1)小珠認為可以通過聞氣味的方法就區(qū)別四種液體_____;
(2)小姍認為可以通過觀察顏色的方法區(qū)別四種液體_____;
(3)小柯認為可以通過是否燃燒的方法區(qū)別四種液體_____;
(4)小紅認為可以通過品嘗的方法區(qū)別四種液體_____.
(探究二)小瑚同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣.實驗結(jié)束時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
(實驗驗證)同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:
(1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想_____(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”)錯誤.
(2)第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口,發(fā)現(xiàn)木條_____,得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確.
(探究三)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.
如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(1)請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達式_____,該反應(yīng)_____(填“是”或“不是”)氧化反應(yīng).
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是_____;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL.
(3)集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號,可以多選)
a加快集氣瓶冷卻
b液封導(dǎo)氣管末端,防止氣體受熱逸出
c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
【答案】對 錯 錯 對 Ⅰ 復(fù)燃 白磷+氧氣五氧化二磷 是 先下降后上升 70 abc
【解析】
根據(jù)礦泉水、白酒、醬油、白醋的性質(zhì)進行解答;根據(jù)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,說明二氧化錳不會分解放出氧氣進行解答;根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進行解答;根據(jù)白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進行解答;根據(jù)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中裝置內(nèi)的壓強的變化分析,根據(jù)空氣中氧氣含量考慮;水的作用進行解答。
[探究一](1)礦泉水是無味的,醬油具有咸味,白酒具有特殊香味,白醋具有刺激性氣味,所以小珠認為可以通過聞氣味的方法就區(qū)別四種液體;故填:對
(2)礦泉水、白酒、白醋都是無色的,所以小姍認為可以通過觀察顏色的方法區(qū)別四種液體的想法是錯誤的;故填:錯
(3)礦泉水、醬油都不能燃燒,所以小柯認為可以通過是否燃燒的方法區(qū)別四種液體的想法是錯誤的;故填:錯
(4)在廚房中可用品嘗的方法區(qū)別物質(zhì),且礦泉水、白酒、醬油、白醋都分別具有不同的味道,所以可以通過品嘗的方法區(qū)別四種液體;故填:對
[實驗驗證](1)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,說明二氧化錳不會分解放出氧氣,所以則猜想Ⅰ錯誤;故填:Ⅰ
(2)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確;故填:復(fù)燃
[探究三](1)白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,應(yīng)的文字表達式為:白磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng),所以屬于氧化反應(yīng);故填:白磷+氧氣五氧化二磷;是
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)的壓強先增大,后又降低,因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降,后上升;由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,所以空氣體積是100mL,所以氧氣占著20mL,所以最后集氣瓶中水的體積約為50mL+20mL=70mL;故填:先下降后上升;70
(3)集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出.同時還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.故答案為:abc
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在__________℃時,a,c兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在t2℃時,向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g;
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________ (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純a;
(4)t2℃時,a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C. t2℃時,60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
D. 將t1℃時,b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中加入鐵粉,攪拌使之充分反應(yīng),已知鐵粉能與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應(yīng):Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4。如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系。下列說法正確的是
A. a點溶液中含有兩種溶質(zhì)
B. m=12.8
C. 取c點固體加入足量稀鹽酸,固體全部溶解
D. a點和b點溶液中FeSO4的質(zhì)量比為3:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中方程式和分析均完全正確的是
選項 | 化學(xué)方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體 |
B. | Mg + O2==2MgO | 該反應(yīng)可以在常溫下進行,說明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 該反應(yīng)可以用于氫氣的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某環(huán)保小組往100g含有H2SO4和CuSO4的廢水中,逐滴加入10%的NaOH溶液.測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖. 下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 與H2SO4反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為0.8g
B. 完全反應(yīng)時共消耗NaOH溶液的質(zhì)量為24g
C. 廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為3%
D. 100g廢水中含H2SO4的質(zhì)量為0.98g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖,圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對量,沒有具體單位.請你仔細分析圖示,結(jié)合已有知識回答下列問題:
(1)將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較,你的發(fā)現(xiàn)是_____.
(2)圖(Ⅰ)所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括:土壤中的碳酸鹽與酸(鹽酸)作用:土壤中的碳酸鹽受熱分解,請你各舉一例,寫出化學(xué)方程式:_____、_____.
(3)圖(Ⅴ)中植物吸收和釋放二氧化碳相對量相差較大的主要原因是:_____.
(4)能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ).化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì),請回答:
①下列燃料中,屬于化石燃料的是_____(填字母符號)
A汽油 B液化石油氣 C柴油 D木炭 E天然氣 F焦炭 G柴草 H酒精
②煤燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等,由此你認為煤中一定含有_____元素,推斷的依據(jù)是_____.
③化石燃料加工主要有以下幾種方法,其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是_____(填字母編號).
A石油的裂解 B石油的分餾 C煤的焦化 D煤的氣化 E煤的液化
④汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一,其成分之一為C7H16,寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_____.
(5)為減少空氣污染和溫室氣體排放,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式_____.
(6)燃燒是一類重要的化學(xué)反應(yīng),對于燃燒的下列認識正確的是_____(填字母序號)
A通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)
B通過控制溫度(著火點以上或以下)可以使可燃物與氧氣的燃燒反應(yīng)發(fā)生或停止
C在燃燒過程中,可燃物中儲存的能量以光能或熱能的形式釋放出來
D在人類社會的發(fā)展進程中燃燒利大于弊
E物質(zhì)發(fā)生燃燒時都會產(chǎn)生火焰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某物質(zhì)在20℃ 和40℃ 時的溶解度分別為10g和40g。某溫下,將5g該物質(zhì)加到20g水中,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 20℃ 時,所得溶液的質(zhì)量為25g
B. 40℃ 時,所得溶液為飽和溶液
C. 不管什么溫度下,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%
D. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為a~cg時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為:
B. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大
C. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時,溶液中含三種溶質(zhì)
D. 滴加氫氧化溶液質(zhì)量至cg時,溶液呈中性
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