3．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45°角
B．實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶中，以免浪費(fèi)
C．實(shí)驗(yàn)如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量，應(yīng)取1-2mL
D．量取液體時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．
C、藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則，所以取用時(shí)要盡量少用．
D、根據(jù)量取液體時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、實(shí)驗(yàn)完成后，剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用，液體應(yīng)取1～2 mL，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、量取液體時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)研究小組對(duì)Zn、Ni（鎳）、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下，回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能假設(shè)：
①Zn＞Ni＞Cu     ②Zn＞Cu＞Ni     ③Ni＞Zn＞Cu
[查閱資料]小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積，等濃度的足量稀鹽酸中，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入稀鹽酸前都先用砂紙將其表面摩擦光亮，
[記錄現(xiàn)象]請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整，
金屬NiZnCu
與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生劇烈，金屬迅速溶解
無(wú)明顯現(xiàn)象
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是①（填“①”，“②”或“③”）．寫(xiě)出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl=NiCl2 +H2↑
[結(jié)論應(yīng)用]請(qǐng)選擇另一類(lèi)別的一種試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，也同樣達(dá)到一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，寫(xiě)出你選擇的試劑的化學(xué)式NiCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是電解水的微觀(guān)示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成
B．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變
C．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也可以結(jié)合成分子
D．化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空：

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管（填儀器名稱(chēng)，下同）；加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；量取一定體積的液體用量筒和膠頭滴管；貯存少量氣體的玻璃儀器是集氣瓶；吸取和滴加少量液體用膠頭滴管；加熱的儀器是酒精燈，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列各符號(hào)表示什么意義：
Fe①鐵元素、②一個(gè)鐵原子、③金屬鐵
O①氧元素、②一個(gè)氧原子
O2①氧氣、②一個(gè)氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．將一種無(wú)色液體A裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C將金屬E紅熱伸入盛有氣體C，平底有液體D的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫(xiě)出它們的名稱(chēng)：A雙氧水，B二氧化錳C氧氣，D水E鐵F四氧化三鐵
（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵，其主要流程如圖，請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察工藝流程，回答下列問(wèn)題：

（1）FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)生成FeCO3、（NH4）2SO4、H2O和CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；
（2）硫酸酸化是為了除去過(guò)量的NH4HCO3，反應(yīng)后逸出的氣體是二氧化碳（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)用“＞”或“＜”或“=”填空．
（1）沸點(diǎn)：水＜氯化鈉溶液
（2）含碳量：甲醛（CH2O）═醋酸（C2H4O2）
（3）20℃，3.0mL水與3.0mL酒精混合后的體積＜6.0mL
（4）20℃，1.0g硫粉在1.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量═2.0g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用數(shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：
（1）2個(gè)氧原子2O；
（2）3個(gè)碳酸根離子3CO32-；
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案