6.如圖所示實驗能夠直接用于在托盤天平上驗證質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.B.C.D.

分析 做驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時選用藥品和裝置應該考慮到:①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能驗證質(zhì)量守恒;②如果反應物中有氣體參加反應,或生成物中有氣體生成,應該選用密閉裝置.

解答 解:
A、鎂帶在空氣中燃燒,反應后固體質(zhì)量會明顯增大,因為有氧氣參加,故不能直接驗證;
B、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,沒有物質(zhì)跑出來,反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變,故能直接驗證質(zhì)量守恒定律;
C、氯化鉀和硝酸鈉溶液不發(fā)生反應,故不能驗證質(zhì)量守恒定律;
D、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出,反應后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,故不能直接驗證.
故選:B.

點評 通過回答本題要知道在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時最好在密閉容器中進行,不允許有任何物質(zhì)跑掉.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)不能按照關(guān)系圖(→表示反應一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( 。
ABCD
XH2O2CFe2O3Ca(OH)2
YO2COFeCaCl2
ZH2OCO2FeCl2CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價分別是+1、+3、-2,則該物質(zhì)的化學式為( 。
A.LiCoO4B.LiCoO3C.LiCoO2D.LiCoO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,以防止空氣污染.
(1)請補全其反應原理的化學方程式.
2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2
(2)若處理含有1.6kg二氧化硫的廢氣,計算至少需要含碳酸鈣90%的石灰石多少千克才能將其完全吸收.(寫出計算過程,小數(shù)點后保留1位有效數(shù)字)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法正確的是( 。
A.CO2能使紫色石蕊溶液變紅,說明其具有酸性
B.溫室效應主要是因為過量排放CO2引起的,對人類有弊無利
C.CO和CO2在一定條件下都能通過化合反應相互轉(zhuǎn)化
D.C和CO都能與氧化銅發(fā)生置換反應,且在反應中都作還原劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列做法正確的是( 。
A.為減少白色污染和節(jié)約資源,禁止使用塑料制品
B.家中煤氣泄漏立即打開排風扇
C.可以用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以延長保質(zhì)期
D.洗潔精具有乳化作用,可用來除去餐具上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.A-H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體.他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)

(1)F的化學式是C.
(2)寫出反應H→C的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)寫出反應C→D化學方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
(1)要使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除了加水之外的方是:升高溫度?br />(2)利用海水提取食鹽的方法是:蒸發(fā)結(jié)晶,兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉;
(3)t2℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是4:5
(4)t1℃時,相同質(zhì)量的水分別溶解這兩種物質(zhì),最多能溶解的硝酸鉀的質(zhì)量(填“=”、“>”或“<”)= 氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.用化學符號填空:

(1)如圖為電解水的微觀示意圖.“”表示1個氧原子,“”表示1個氫原子.
電解水過程中的最小粒子是H和O,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是H2O,圖中粒子數(shù)目及符號可表示為2H2
(2)已知次氯酸鈉的化學式為NaClO,則次氯酸鈣的化學式為Ca(ClO)2

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