【題目】“綠色發(fā)展，著眼未來”。下列做法不符合該理念的是(　　)

A.增高煙囪排放廢氣

B.生活垃圾分類處理

C.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

D.自帶購物籃購物

【答案】A

【解析】

“綠色發(fā)展”指的是所有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益健康、兼顧效率的生活方式，生活作息時所耗用的能量要盡量減少，可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。

A、增高煙囪排放廢氣，并不能減少污染物的排放量，故A不符合該理念。

B、垃圾分類回收有利于資源的重新利用，也節(jié)約了能源，故B符合該理念。

C、多乘公交車，能減少交通工具的使用，從而減少污染物的排放，故C符合該理念。

D、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，減少白色污染，故D符合該理念。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。用合適的化學(xué)用語填空。

①幼兒和青少年缺______會得佝僂病及發(fā)育不良；

②不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于溶液中都含有相同的____ ；

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：________；

④純堿不是堿，是一種鹽，這種鹽是________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中正確的是

A.天然氣報警器應(yīng)安裝在灶臺的下方

B.熱的純堿溶液可以代替洗滌劑刷洗餐具

C.濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)先用干布擦凈，再用水沖洗，最后涂抹 3%～5%的小蘇打水

D.用合成纖維制成的內(nèi)衣比使用天然纖維制成的內(nèi)衣穿著更舒適

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列推理正確的是

A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則原子中都有質(zhì)子和中子

B.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

C.堿溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的溶液是堿溶液

D.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我防護，我們要盡量減少外出，若要外出需佩戴口罩，日常勤洗手，合理搭配飲食增強體質(zhì)。

（1）佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實驗中的______________操作。

（2）活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有_____________性。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于_____________（填字母）。

a.金屬材料

b.合成材料

c.復(fù)合材料

（3）在抗擊新型冠狀病毒肺炎中做好消毒至關(guān)重要。

①酒精是常用的消毒劑，75%的酒精溶液中溶劑是_______________，在配制 75%酒精溶液時發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL,其原因是______________________。

②84消毒液是一種高效液體消毒劑，廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒，主要成分為次氯酸鈉（NaClO）。次氯酸鈉中氯元素的化合價為___________________價 。次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和一種氧化物， 化學(xué)方程式為___________________。

（4）營養(yǎng)專家建議每天攝入蛋、奶制品、豆類等食物，是為了補充__________________（營養(yǎng)素）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這也是化學(xué)學(xué)科的價值所在。請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）你早餐喝牛奶了嗎？牛奶營養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指__（填“原子”或“元素”）。我們每日要攝取適量的鐵，才能有效預(yù)防____（填序號）。

A 佝僂病 B 貧血癥 C 甲狀腺腫大

（2）2020年春節(jié)，我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎，為了防止病毒傳染，我們到人流密集的地方要戴口罩，使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的____（填“過濾”或“吸附”） 作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。

（3）發(fā)生火災(zāi)時，我們不要慌張，要沉著應(yīng)對，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，火勢很大或有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理是_____。

（4）下列凈化水的過程中，說法錯誤的是____（填字母）。

A 加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B 煮沸可以降低水的硬度

C 凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾

（5）面對美國的極限施壓，華為“備胎芯片”全部轉(zhuǎn)正，汽車上的備胎也是應(yīng)對不時之需，汽車備胎中的橡膠屬于_____（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅與小明兩位同學(xué)幫助實驗老師整理化學(xué)藥品時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬、未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬?兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實驗探究。進(jìn)行猜想:

①小紅同學(xué)猜想:活動性X大于Y.

②小明同學(xué)猜想:活動性Y大于X.

（1）設(shè)計實驗方案，進(jìn)行實驗，獲得知識，完成如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1. 將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別①__

2.將燃著的木條分別放在裝金屬X. Y的試管口

1.金屬Y表面無明顯變化，金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生

2.氣體燃燒

反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為___

小紅的猜想:__(選填“正確”或“不正確”)

（2）上述實驗之前，用砂紙打磨金屬片的目的是_____，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是____。

（3）你還能想出哪種方法比較X. Y的活動性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)______。

（4）現(xiàn)有的X、 Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個同學(xué)經(jīng)討論、交流致認(rèn)為可選用的除雜試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是______。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要_________。

（3）自來水生產(chǎn)過程中可用______方法除去水中的不溶性雜質(zhì)。

（4）自來水廠用活性炭去除水中的色素，利用的是活性炭的____（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)。

（5）自來水在進(jìn)入到用戶家庭之前還要加入漂白粉，其作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�

A.石灰石粉末B.硝酸銀溶液C.石灰水D.純堿

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同步練習(xí)冊答案