下列關(guān)于空氣及含量測(cè)定的說(shuō)法中正確的是
 

A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C．燃燒匙中的紅磷可以換成白磷
D．若點(diǎn)燃紅磷前沒(méi)有夾緊彈簧夾，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（＞、=、＜）
1
5
．
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專(zhuān)題：空氣與水
分析：A．根據(jù)空氣中各成分的含量來(lái)分析；
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理來(lái)分析；
C．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求來(lái)分析；
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析．
解答：解：A．空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%，是體積而不是質(zhì)量．故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．該實(shí)驗(yàn)只能證明空氣中含有氧氣，故錯(cuò)誤；
C．白磷燃燒生成的五氧化二磷也是固體，所以可以用白磷來(lái)測(cè)定，故正確；
D．由于紅磷燃燒，放出大量的熱，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，若止水夾沒(méi)有夾緊，則在壓強(qiáng)差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出；由于實(shí)驗(yàn)中逸出了一部分氣體，最終進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水增多，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大．
故答案為：C；＞．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．本題難度較大，掌握測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)并能根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象分析原因是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從A．石灰石  B．金剛石 C．一氧化碳 D．干冰 E．不銹鋼 F．石油等六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
①屬合金的是
 
；②用作人工降雨的是
 
；③鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是
 
；④屬化石能源的是
 
．
（2）現(xiàn)有H2、CO、CO2三種氣體，請(qǐng)從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同之處：
①氣體
 
（填化學(xué)式）不同之處
 
；
②氣體
 
（填化學(xué)式）不同之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)相關(guān)事實(shí)的解釋合理的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
ACO2能使紫色石蕊溶液變紅CO2是一種酸
B金剛石和石墨性質(zhì)不同它們的原子排列方式不同
C水變成水蒸氣質(zhì)量守恒
D氧氣可用于切割金屬氧氣具有可燃性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體物質(zhì)的一組是（　�。�
①M(fèi)g，②S，③Fe，④P，⑤Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先
 
．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，其發(fā)生裝置可用C（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成．將混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成．該混合氣體的可能組成是（　�。�
A、H2、CH4
B、CO、CO2
C、CH4、CO、CO2
D、H2、CH4、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)本期學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）圖一是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集氧氣可選用C裝置收集外，還可選用
 
（填序號(hào)）．
（2）琪琪欲使用圖二裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先在裝置中裝滿(mǎn)水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（3）某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如圖三氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請(qǐng)看圖三回答問(wèn)題：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）B中白磷能夠燃燒的原因是
 
．
（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙�，原因是（化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
熄滅酒精燈
B、
測(cè)溶液pH
C、
取用液體
D、
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高的排列順序是（　　）
A、N2，NH3，NO2
B、NH3，N2O5，NO2
C、N2，N2O5，NH3
D、NH3，N2，N2O5

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