寫出下列反應的符號表達式，并在括號內標明該反應的基本反應類型。

（1）鐵絲燃燒                ▲              （    ▲       ）

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物            ▲          （    ▲     ）

（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫            ▲        

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學家是（　　）

　

A．

道爾頓

B．

阿伏加德羅

C．

門捷列夫

D．

拉瓦錫

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是（    ）

A．銅絲的量不足會影響實驗結論

B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C．加熱完后應立即觀察體積變化，并記錄實驗數(shù)據(jù)

D．實驗中反復推拉針管可使反應物充分接觸，使氧氣完全反應      

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．點燃可燃性氣體前，先檢驗純度再點燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結束時，先停止加熱，后把導管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，后用雙手緊握試管

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：①活性炭吸附可以降低水的硬度②點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙有可燃性③氫氣的燃燒產物可以用干冷的燒杯檢驗④單質是一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質一定是單質⑤一些元素在同一種物質中可顯不同的化合價⑥質子數(shù)相同的粒子一定是屬于同種元素的微粒。其中正確的是

  A． ① ③ ④ ⑥    B．② ⑤ ⑥    C．③ ④ ⑤       D． ② ③ ⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。

①
 
              

a
 

b
 
 


      A           B           C         D            E                F

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①     ▲       ；②     ▲        

 （2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的符號表達式為     ▲            ，可選用的裝置組合為    ▲     （填裝置序號，下同），若用F裝置來收集氧氣，氧氣可以從  ▲  （填“a”或“b”）端通入。在固定試管時， 試管口必須     ▲       ，這是為了              ▲      。

（3）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種無色、無味的氣體，能溶于水，且和水反應生成碳酸；②碳酸能使藍色石蕊試紙變紅；③實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見下圖），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的紫色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有  ▲  的性質，還說明二氧化碳氣體  ▲     。實驗室制取二氧化碳的裝置組合可以選用    ▲     。                                                                                                                                                       

 


  

28第(3)題圖                              29題第（2）題圖

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科目：初中化學 來源： 題型：


1991年我國著名化學家張青蓮教授，精確測定了銦（In）元素等相對原子質量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質量為115．銦原子的核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

115

B．

49

C．

66

D．

164

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科目：初中化學 來源： 題型：


作為標準的碳原子質量為1.993×10﹣26Kg，甲原子質量是這種碳原子質量的2倍，下列有關說法正確的是（　�。�

　

A．

甲的相對原子質量為2

　

B．

甲的原子質量為0.332×10﹣26kg

　

C．

甲的相對原子質量為24

　

D．

甲的相對原子質量為3.986×10﹣26kg

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科目：初中化學 來源： 題型：


汽油，柴油等燃料都是有機物（含C,H等元素），它們都是由石油中提煉出來的，一些騙子聲稱，他們發(fā)明了一種催化劑，只要在水中加入少量的這種試劑，就可以使普通的水變成燃料油，從而解決世界性的能源問題。請你根據(jù)你所學的化學知識，駁斥這種謊言的荒謬之處。

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