下列物質(zhì)由金屬和酸反應(yīng)制得的是( 。
A、硫酸銅B、氯化鎂
C、氯化鐵D、硫酸鋅
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:利用金屬活動性順序回答,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,氫后面的金屬不與酸反應(yīng),鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,不能生成正三價的鐵鹽.
解答:解:A、銅排在氫的后面,銅不與酸反應(yīng),所以硫酸銅不能用金屬和酸直接反應(yīng)制得,故A錯誤;
B、鎂排在氫前面,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,故B正確;
C、鐵排在氫前面,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不會生成氯化鐵,故C錯誤;
D、鋅排在氫前面,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故D正確.
故選:BD.
點評:金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,這里的酸一般是用鹽酸和稀硫酸,不能用濃硫酸和硝酸,因為它們有強氧化性,與金屬反應(yīng)不生成氫氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)
 
同;常溫下
 
;碳單質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)有
 
;木炭還原氧化銅現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體粒子的示意圖,其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(填序號,下同)
 
;表示化合物的是
 
;表示單質(zhì)的是
 

化學(xué)方程式□CO+□Fe3O4
 高溫 
.
 
□Fe+□CO2中,□中的化學(xué)計量數(shù)分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳:①C+O2
 點燃 
.
 
CO2;②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O;③CO+CuO
  △  
.
 
Cu+2CO2;④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(1)以上化學(xué)反應(yīng)中,最適用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是
 


(2)寫出圖中標(biāo)出的儀器名稱:a
 
;b
 

(3)根據(jù)你所選擇的制取二氧化碳的反應(yīng),其制取裝置應(yīng)選圖中的
 

(4)實驗室制取氣體的主要步驟有:①裝入藥品、②固定裝置、③檢驗裝置的氣密性、④收集氣體.其正確的操作順序為
 

(5)如圖D所示,將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液里,所觀察到的現(xiàn)象是
 
.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(6)ZnCO3和CaCO3有相似的化學(xué)性質(zhì),ZnCO3高溫煅燒時也能發(fā)生分解反應(yīng).請計算:將12.5g碳酸鋅完全分解可產(chǎn)生多少升二氧化碳?xì)怏w?(已知二氧化碳?xì)怏w的密度ρ=1.98g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,X不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在X表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(  )
A、Y>X>Z
B、Y>Z>X
C、X>Z>Y
D、Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的作用,請回答下列問題:
(1)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲的底端的火柴,帶火柴要燃盡時,插入有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象,這根火柴的作用是
 
,為防止集氣瓶破裂,常采用的措施是
 
;
(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3 )放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,寫出其中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;溶液中的金屬陽離子是
 
(用符號表示).
(3)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳與鐵礦石的反應(yīng),請寫出CO在高溫下與赤鐵礦(含F(xiàn)e2O3 )反應(yīng)的化學(xué)方程式子:
 

(4)廢舊金屬不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

容縣溫泉久負(fù)盛名,下列對溫泉水的說法中錯誤的是(  )
A、清澈的溫泉水是溶液
B、活性炭可用于凈化溫泉水
C、檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水
D、過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖.

(1)儀器①的名稱:
 
,儀器③的用途是
 

(2)制取和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置連接順序是
 
(填寫字母),收集氫氣的方法是
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(4)熄滅儀器②的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實驗,不能成功的是(  )
A、用過濾的方法把硬水變成軟水
B、用食醋除去水瓶膽中的水垢
C、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
D、用廁所清潔劑(主要成分是鹽酸)除去鐵銹

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同步練習(xí)冊答案