在一定溫度下,將某物質(zhì)的飽和溶液加水稀釋成不飽和溶液,保持不變的是( )
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
科目:初中化學 來源:江蘇省南通市崇川區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)正確的是
A.金屬鎢的熔點高——可作保險絲
B.干冰升華吸熱——用作制冷劑
C.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)——可用于自來水的殺菌消毒
D.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定——可制成多種用途的電光源
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:單選題
欲配制10.0%的NaCl溶液50 g,操作如下圖所示,圖中有錯誤的是 ( )
A.①⑤ B.①②⑤ C.①② D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:填空題
化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1) AD鈣奶中“鈣”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)“梅花香自苦寒來”。我們能聞到花香,是由于 。
(3)生石灰可作干燥劑,生石灰的化學式為 。
(4)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有 作用。
(5)靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量。5%的葡萄糖注射液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
新鮮的冬瓜內(nèi)盛有的氯化鈉溶液,現(xiàn)將一木塊放入此溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面的部分高為,如圖所示。問過一天后的值與原來相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
A.變大 B.變小
C.不變 D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
將10g某物質(zhì)投入到90g水中,使之完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.一定等于10% B.一定大于10% C.一定小于10% D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明,請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg,食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡,一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg(保留一位小數(shù))。
(3)中國營養(yǎng)學會推薦: 一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.熱脹冷縮—一溫度升高,微粒變大;溫度降低,微粒變小
B.H2O2和H2O化學性質(zhì)不同,是因為分子構(gòu)成不同
C.在一定條件下,CO2氣體會變成固體一一此時,CO2分子停止運動
D.保持氯化鈉化學性質(zhì)最小的粒子是氯化鈉分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( )
A. 米粥 B. 牛奶 C. 碘酒 D. 石灰漿
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com