分析 (1)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅,氫氧化銅受熱分解為氧化銅和水;
(2)①根據(jù)Cu(OH)2分解溫度為80℃分析;②過濾可以分離固體與液體,通過驗證硫酸根離子的方法分析;③根據(jù)堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能與酸反應(yīng)分析;
【拓展與思考】Cu4(OH)6SO4可以進(jìn)一步與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉.
解答 解:(1)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅,方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;氫氧化銅受熱分解為氧化銅和水,方程式為Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
(2)氫氧化銅受熱分解為黑色的氧化銅和水,Cu(OH)2分解溫度為80℃,試管加熱至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明淺綠色固體中含有Cu(OH)2;
②過濾可以分離固體與液體,所以操作為過濾;固體已洗滌干凈則表面不含硫酸鈉溶液,可以取最后一次洗滌液,滴加BaCl2[或Ba(NO3)2、Ba(OH)2]溶液,無沉淀生成,則固體已洗凈.
③堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能與酸反應(yīng),并且要驗證有硫酸根離子,所以不能引入硫酸根離子,故用鹽酸或稀硝酸都可以;
【拓展與思考】Cu4(OH)6SO4可以進(jìn)一步與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,方程式為Cu4(OH)6SO4+2NaOH=4Cu(OH)2+Na2SO4
故答案為:(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
(2)①Cu(OH)2;
②過濾;
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2[或Ba(NO3)2、Ba(OH)2]溶液,無沉淀生成,則固體已洗凈.
③A或B或AB;
【拓展與思考】
Cu4(OH)6SO4+2NaOH=4Cu(OH)2+Na2SO4.
點評 本題是一道較難的綜合實驗探究題,難點在于物質(zhì)化學(xué)式的確定,生成物的確定,要求學(xué)生有良好的分析能力及實驗探究能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 橡膠塞旋進(jìn)容器口 | B. | 玻璃管口附近沾水后旋進(jìn)膠皮管 | ||
C. | 玻璃管壓進(jìn)橡膠塞孔中 | D. | 玻璃管口沾水后旋進(jìn)橡膠塞孔中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
與鎂條反應(yīng)的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
實驗現(xiàn)象 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 有較多氣泡產(chǎn)生 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 氣泡極少 |
加熱后,實驗現(xiàn)象 | 氣泡明顯增多可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼白光 | ||
C. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 | D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 | B. | 氧化鎂 | C. | 硫 | D. | 碳 |
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