15.以下各圖象描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作不相符合的是(  )
A.
向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿
B.
室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
C.
向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量
D.
將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

分析 A、向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿時(shí),碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
B、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,同時(shí)放熱;
C、向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
D、將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃時(shí),溶解度增大,溶液變成不飽和溶液.

解答 解:A、向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿時(shí),碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液酸性減弱,pH升高,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)過(guò)程中容易pH=7,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入碳酸鈉時(shí),碳酸鈉溶液顯堿性,溶液的pH升高,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
B、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,同時(shí)放熱,溶液溫度升高,完全反應(yīng)后,溶液溫度逐漸降低至室溫,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
C、向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
D、將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃時(shí),溶解度增大,溶液變成不飽和溶液,但是溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量都不變,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等
(2)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是A.
(3)B的溶液中獲取該晶體,適宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲取晶體
(4)含有少量B雜質(zhì)的C固體中得到C固體可用降溫結(jié)晶法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法,以下推理正確的是(  )
A.合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,所以合金的熔點(diǎn)也比組成它的純金屬的高
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)硝酸根離子2NO3-.      (2)亞鐵離子Fe2+. (3)+2價(jià)的錳元素$\stackrel{+2}{Mn}$.
(4)氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2.(5)氖氣Ne. (6)硫酸銨(NH42SO4

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10.金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí).如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見(jiàn)的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.請(qǐng)回答:
(1)C屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”).
(2)C與D之間反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型).
(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2X+Cl2↑,則X的化學(xué)式為( 。
A.H2B.O2C.H2OD.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)完成下列空白:
(1)在凈化水時(shí),明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降.
(2)我們身邊的物質(zhì)主要是有機(jī)物,這是因?yàn)镃(填寫(xiě)元素符號(hào))能以很多連接方式組成形形色色的物質(zhì).
(3)從微觀的角度分析可知:“八月桂花滿園香”能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;“物質(zhì)一般有三態(tài)變化”能說(shuō)明微觀粒子之間有間隔.
(4)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過(guò)多,其原理是HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑(寫(xiě)化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)屬于陽(yáng)離子的微粒是A(填序號(hào),下同);屬于陰離子的微粒是D;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,容易得到電子的微粒是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.向Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)向?yàn)V渣中加入鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后的濾液中一定含有哪些金屬離子?

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