碳酸鈉是一種常見(jiàn)物質(zhì)，碳酸鈉屬于

  A.酸           B.堿          C.鹽          D.氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是                    ( * )

A．化學(xué)常識(shí)

B. 化學(xué)與食品

˜空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/p>

˜硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)

˜甲  醛——浸泡肉類食品，以防變質(zhì)

˜工業(yè)鹽——用來(lái)腌制涼果、酸菜等食物

C．化學(xué)與生活

D. 化學(xué)與能源

˜蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來(lái)鑒別

˜化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來(lái)鑒別

˜沼氣、酒精—生物能源，可再生能源

˜石油、煤—化石能源,不可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示（1）2個(gè)氮原子_________；（2）2個(gè)鈣離子_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碘單質(zhì)有毒，它在下列三種不同溶劑中的溶解性如下表所示：

溶質(zhì)

碘

溶劑

水

酒精

苯（有毒）

溶解性

微溶

可溶

易溶

由表中提供的信息判斷，實(shí)驗(yàn)室里除去試管內(nèi)的碘最好選用                 （    ）

A.水                B.酒精               C.苯        D.加熱使之升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是造福人類的科學(xué)，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

Ⅰ.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氫原子   ▲    ；5個(gè)氮分子  ▲  ；

（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中，“2”表示2個(gè)分子的是   ▲  （填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_▲____。

Ⅱ.化學(xué)與生活息息相關(guān)

現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：

①食鹽水  ②鋁粉  ③鐵粉  ④燒堿  ⑤濃鹽酸  ⑥純堿  ⑦葡萄糖  ⑧金剛石

（1）對(duì)以上物質(zhì)分類，正確的是                                （ ▲ ）

   A.屬于混合物的只有①         B.屬于單質(zhì)的是②③⑧

   C.屬于堿的是④⑥             D.屬于氧化物的是④⑥⑦

（2）從上述①—⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

   a.用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是   ▲   ；   

   b.侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是   ▲   ；

   c.金屬表面防銹涂上“銀粉”是   ▲    ；

   d.淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成     ▲   ，才能被人體吸收。

Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

（1）科學(xué)家研制出有導(dǎo)電能力的塑料。塑料屬于  ▲    （選填 “無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        ▲          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

   A.銅用于制作銅鍋是因其導(dǎo)電性好 

   B.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

 C.目前使用量最大的金屬是鐵

 


   D. 由           可知，該原子在化學(xué)變化中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除雜（括號(hào)中未雜質(zhì)）的試劑或方法正確的是

  A.O2(H2O ) ——將氣體通過(guò)濃硫酸

  B.ZnSO4溶液(CuSO4 )——加入適量鐵粉，過(guò)濾

  C.NaOH溶液(Na2CO3 )——加入適量鹽酸

  D.KCl(MnO2 ) ——溶解，過(guò)濾，洗滌，烘干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問(wèn)題：

（1）A處貼上的卡片可以是            （寫卡片中的化學(xué)式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于            （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，該反應(yīng)的基本類型是        　    反應(yīng)。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是      （填序號(hào)）。

     ① NaOH         ② Zn            ③ Ag            ④ Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B．地球上大部分是含鹽量很高的海水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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