精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.                 

          

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是  ,b是  .                 

(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應選用的發(fā)生裝置是  (填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是  .               

(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是  .                      

(4)小明要制取少量CO2,其反應原理是  (用化學方程式表示),他收集該氣體的裝置是(填裝置序號)  ,選用該裝置的理由是.                                              

(5)為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出,必須使a儀器  .      

(6)小強和小明還對過氧化氫分解時影響反應速率的部分因素作出探究,并測得相關實驗數據.如下表:          

實驗序號   H2O2溶液濃度%          H2O2溶液體積/mL     溫度/℃         MnO2的用量/g    收集氧氣的體積/mL(排水法)       反應所需時間/s

①         5         1           20       0.1       2               16.75

②         15        1           20       0.1       2               12.63

③         20        5           25       0.2       4               10.70

④         20        5           35       0.2       4               8.06

從實驗③和④對比可知,化學反應速率與  有關.通過實驗①與②對比可知,化學反應速率與反應物的有關.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,加適量水稀釋,產生氧氣的總質量  .要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;                                                

(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                  

(3)凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;        

(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;         

(5)不同的實驗裝置,功能不同.                                

(6)③④是溫度不同其他條件相同,是對溫度影響化學反應速度的探究;①②是過氧化氫濃度不同而其他條件相同,這種設計是驗證反應物濃度對反應速度的影響;從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同,可知這一過程是考查反應物的濃度與反應速度的關系.                     


【解答】解:(1)a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;b是水槽,常用于排水法收集氣體;                                         

(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;          

(3)為了防止裝置漏氣影響實驗,在裝入藥品前,應先檢查裝置的氣密性;        

(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;               

(5)為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器的末端浸沒在液體中;        

(6)從表中分析可知:③④是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學反應速度的探究;①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同,可知這一過程是考查反應物的濃度與反應速度的關系;從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同,可知這一過程是考查反應物的濃度與反應速度的關系,且反應物的濃度越大,化學反應速率越快,所以用一定量的質量分數為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產生氧氣質量的前提下,為了減慢反應速率,可采取加水稀釋過氧化氫溶液的措施,故加適量水稀釋,產生氧氣的總質量不變.         

故答案為:(1)長頸漏斗、水槽;                                 

(2)A、在試管口塞一團棉花、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;          

(3)檢查裝置氣密性;                                          

(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、D;                             

(5)下端管口伸入液面以下;                                    

(6)溫度、不變.                                           

【點評】本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.                                                    

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:

【物質制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質,可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應方程式為:

FexOy+yH23Fe+yH2O

Fe3C+2H23Fe+CH4

(1)焙燒中加焦炭的作用:①  ;② 

(2)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式:  

【含量測定】為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中鐵的氧化物組成及Fe3C的質量分數,取粗還原鐵粉16g,并將其分為2等分,一份與足量的稀鹽酸反應,得到氫氣0.2g,另一份按如下裝置進行實驗.(假設每步反應都完全且不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響).

【資料卡】①3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe

②鐵的氧化物及Fe3C均不能與稀鹽酸反應產生H2

③濃硫酸的作用吸水,堿石灰吸水和二氧化碳

(3)寫出裝置中所指定儀器的名稱:①   ;② 

(4)寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式:  

(5)主要實驗步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,精確稱量樣品和B、D、E裝置的質量;②點燃A處酒精燈;③緩緩通入純凈干燥的H2;④點燃C處酒精燈;⑤分別熄滅A、C處酒精燈;⑥再緩緩通入少量H2;⑦再次精確稱量樣品及B、D、E裝置的質量.

正確操作的先后順序是①→③→→⑤→⑥→⑦(填序號),否則,測定的Fe3C質量分數  (填“偏大”、“偏小”或“不變”).步驟③的目的是   ,驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集  ;步驟⑥的目的是防 

(6)經精確稱量,實驗樣品及B、D、E裝置反應前后質量的變化如表:

樣品

B

D

E

反應前

8g

350g

350g

220g

反應后

7.553g

350.435g

351.98g

220.22g

計算樣品中Fe3C質量分數,應選用上表中的 組數據(填“D”或“E”),其理由是  ,則Fe3C質量分數為  (精確到0.01%).

(7)樣品中鐵的氧化物中,鐵、氧元素的質量比是多少?(精確到0.01)(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:        

(1)寫出下列儀器名稱:a  ;b  .                          

(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從  口通入(填“c”或“d”).          

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是  .         

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


點燃條件下,A與B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法中不正確的是( 。                                         

                  

A.化學反應前后原子的種類不變                                  

B.反應物和生成物中共有兩種單質                                

C.原子是化學變化中的最小微粒                                  

D.該反應中,生成物C與D的物質質量比為14:9                       

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.                   

(1)下列符號中數字“2”的意義:                               

①2H  ②H2 ③2CO  ④2H2O  ⑤O                                 

能表示分子個數的是  (填序號,下同);能表示化合價的是  ;表示原子個數的是  .        

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由原子構成的是  (填化學式).           

(3)在符號①Fe3+ ②H2O2③SO42中,表示陽離子的是  (填序號);①和③形成化合物的化學式是  .          

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的性質屬于物理性質的是(     )

A.酒精具有可燃性   B.濃鹽酸具有揮發(fā)性

C.氧氣能助燃   D.濃硫酸具有腐蝕性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語書寫正確的是(     )

A.氧化鐵FeO

B.2個氫分子2H

C.鎂離子Mg2+

D.氨(NH3)中氮(N)元素的化合價為﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


碳元素形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學中研究的重要內容.

(1)“低碳”倡導低能量,低消耗,主要是為了減少  (填化學式)的排放量

(2)丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產物相同,試寫出其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


要學會從化學的視角認識世界,對下列事實的解釋錯誤的是(     )

事實

解釋

A

香水、汽油要密封保存

分子不斷地運 動

B

濕衣服晾在太陽底下干得快

分子運動速率與溫度有關

C

6000L氧氣加壓可裝入容積為40L的鋼瓶

分子之間有間隙

D

物體熱脹冷縮

分子大小隨溫度而改變

A.A    B.B    C.C    D.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案