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下列有關敘述正確的是 ( 。
A、煤爐上放一盆水,防止一氧化碳中毒
B、降低溫度至可燃物的著火點以下,可以達到滅火的目的
C、室內著火時,立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
D、進入油庫、面粉廠、紡織廠、和煤礦的礦井內,都應該做燈火實驗
考點:一氧化碳的物理性質,二氧化碳的化學性質,滅火的原理和方法
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途,化學與生活
分析:A、根據一氧化碳的溶解性分析;
B、根據滅火的原理分析;
C、根據燃燒的條件分析;
D、根據可燃性物質遇到火容易發(fā)生爆炸分析分析.
解答:解:A、由于一氧化碳難溶于水,煤爐上放一盆水,不能防止一氧化碳中毒,故錯誤;
B、降低溫度至可燃物的著火點以下,可以達到滅火的目的,故B正確;
C、打開所有門窗,會使室內空氣對流,為燃燒反而提供了更多的氧氣,燃燒會更旺.故C錯誤;
D、油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的礦井內存在大量的可溶性物質,遇到明火容易發(fā)生燃燒甚至發(fā)生爆炸,都應嚴禁煙火.故D錯誤.
故選B.
點評:本題是一道綜合性的問題,主要考查了與生活有關的化學知識,明確中和反應的原理、爆炸的原理、純堿的作用、合理使用金屬資源是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某省生產的某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答問題:

(1)包裝標簽上的鈣含量是指
 
(單質/碳酸鈣/鈣元素)
(2)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量的鹽酸,生成0.11mg二氧化碳,計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

仔細閱讀下表信息,回答問題:
 全球產量/104 密度/(103kg.m-3 熔點/℃ 導熱性能 導電性能 市場價格(元/噸)
 鋁 15000 2.7 660 4 4 16000
 銅 8000 8.9 1083 2 2 17700
 鐵 301430 7.9 1535 8 7 2200
 銀 8 10.5 962 1 1 1365000
219.310643388000000
注:表中導熱性能1-9表示導熱性能由強到弱;導電性能1-9表示導電性能由強到弱.
(1)導電性能最好的兩種金屬是
 

(2)在你認為導電性能好的金屬中,哪種更適宜做導線?為什么?
 

(3)為什么用鋁鍋炒菜時鍋底易變形,而用鐵鍋則不會?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關物質的相互轉化關系如圖所示,其中B是一種氣態(tài)氧化物、Z為一種紅色的金屬單質.

(1)寫出有關物質的化學式:X
 
、B
 
、Z
 

(2)書寫符合如圖轉化關系的有關反應的化學方程式:
①反應a
 
,②反應c
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供的一瓶白色固體是未貼標簽的碳酸氫銨樣品.
現(xiàn)摘錄李強和張明同學的實驗過程如下:
李強同學實驗:證明白色固體是否為碳酸鹽
①組裝儀器;
②取2藥匙樣品加入大試管中;
③用膠頭滴管向大試管加入2mL稀鹽酸;
④用帶導管的單孔橡皮塞塞緊;
⑤在小試管中倒入少量澄清石灰水;
⑥把導管伸入小試管內的石灰水中.
現(xiàn)象:澄清石灰水沒有變渾濁.
李強同學結論:白色固體不屬于碳酸鹽.
張明同學實驗(實驗操作如圖所示):證明樣品是否為銨鹽
根據李強和張明同學的實驗,回答下列問題:
(1)李強同學的實驗操作中忘記一個重要的實驗步驟,沒有
 

(2)李強同學實驗中觀察到大試管內有氣泡,但澄清石灰水沒有變渾濁,可能原因是
 

A.樣品已變質  B.塞橡皮塞前生成的氣體已全部逸出   C.橡皮塞未塞緊
(3)張明同學實驗,Ⅲ處選擇的石蕊試紙是
 

A.紅色干燥試紙B.紅色濕潤試紙C.藍色干燥試紙D.藍色濕潤試紙
(4)張明同學觀察到試紙明顯變色后就得出結論:白色固體是銨鹽.老師觀察操作后指出結論不可信,你認為理由可能是
 

(5)碳酸氫銨與堿溶液反應聞到刺激性氣味,是因為其含有
 
(寫離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗小組同學用如圖A裝置驗證質量守恒定律.錐形瓶底部鋪有細沙,細沙上面放有火柴頭大小的白磷,將裝置放到天平上稱量,天平平衡.取下錐形瓶,把白磷引燃,此時觀察到的現(xiàn)象是
 
,冷卻到室溫后重新放到天平上,天平
 
.此實驗中玻璃棒的作用是
 
.有些同學認為A裝置有不足之處,將A裝置中的玻璃棒換上了玻璃管,改進后的裝置如圖B所示,該實驗中氣球的作用是
 
,變化情況為
 
,用你所學的知識解釋實驗過程中氣球變大的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

含有鹽酸與氯化鎂的混合溶液50克,向其中滴加溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液,所加入氫氧化鈉溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示.求原溶液中氯化鎂的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應前后必定發(fā)生改變的是( 。
A、元素種類B、原子數目
C、分子種類D、物質的質量總和

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科目:初中化學 來源: 題型:

將質量相等的A、B、C三種金屬,分別放入三份質量分數相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,根據圖中所提供的信息,得到的結論正確的是( 。ㄒ阎篈、B、C在生成物中均為+2價)
A、反應速率最大的是A
B、放出H2的質量是A>B>C
C、相對原子質量是A>B>C
D、金屬活動性順序是A>B>C

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