18.下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.

解答 解:①水通電分解生成氫氣和氧氣,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉和水,物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn).
②鋅與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅和鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅;銅的金屬活動性比鋅弱,不能一步反應生成鋅,故選項錯誤.
③碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn).
故①③在一定條件下均能一步實現(xiàn).
故選:C.

點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.高錳酸鉀(KMnO4)可用于檢驗食品中維生素C(C6H5O6)的含量,下列說法錯誤的是( 。
A.高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7
B.高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.維生素C屬于有機化合物
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某同學從金屬活動順序表中知道鈉位于銅的前面,認為鈉應該可以把銅置換出來,可是將鈉投入硫酸銅溶液中沒有把銅置換出來,而是產(chǎn)生了無色氣泡和藍色沉淀.該同學對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣并進行了如下探究:
【查閱資料]鈉的化學性質(zhì)非;顫姡叵戮湍鼙豢諝庵械难鯕庋趸,且能與水迅速反應生成一種堿和一種氣體.
【分析與討論】
(1)在實驗室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是將鈉與氧氣和水隔絕
(2)已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,同時就有元素化合價降低.對于鈉與水反應的生成物,甲同學猜想是NaOH和H2,乙同學猜想是NaOH和O2,你認為乙同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因:若生成NaOH和O2,則該反應中鈉元素的化合價由0價升高到+1價,氧元素的化合價由-2價升高到0價,只有元素化合價升高,沒有元素化合價降低.
【解釋與結(jié)論】將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生的氣體是H2(填化學式)并寫出產(chǎn)生藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【知識拓展】根據(jù)金屬活動順序表推測K、Ca不能(填能或不能)把硫酸銅溶液中銅置換出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,正確的是(  )
A.濃鹽酸和濃硫酸都需要密封保存,都具有揮發(fā)性
B.氧化鐵、碳酸、氧氣都含氧元素,都屬于氧化物
C.氫氧化鈉、氫氧化鈣都能與酸反應,都能改良酸性土壤
D.氯化銨、硝酸銨、硫酸銨都是含銨根離子的鹽,都能與可溶性堿反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.樹狀分類法是日常生活和科學研究中常用的一種方法.如圖所示的是一種樹狀分類的運用實例.下表所列的分類與如圖分類不相符的是( 。
選項
A常見氮肥尿素碳銨氨水
B棕色試劑瓶裝藥品硝酸高錳酸鉀硝酸銀
C氧化物氧化鎂干冰
D常見空氣污染物二氧化硫二氧化氮二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用化學符號表示:
(1)汞元素Hg;           (2)2個亞鐵離子2Fe2+
(3)最簡單的有機物CH4;       (4)人體缺少Zn元素嚴重時會得侏儒癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①③B.②③C.D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用元素符號或化學式填空:
(1)3個硫原子3S.(2)硫酸H2SO4,(3)8個硝酸根離子8NO3-,(4)澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2(5)石灰石的主要成分CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.徒駭河與大運河在聊城南交匯,每到春天,這里草長鶯飛、淥水蕩漾,形成一派迷人的自然風光,吸引了大批游人前來休閑.游客的以下活動中,伴隨著化學變化的是(  )
A.河邊撩水嬉戲B.岸堤自助燒烤C.兒童折柳編帽D.風箏順勢高飛

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同步練習冊答案