下列物質(zhì)能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是（　�。�
A、CuCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、AgCl
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽．
解答：解：A、銅在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故A錯(cuò)誤；
B、鋅在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故B正確；
C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成的亞鐵鹽，不是氯化鐵，故C錯(cuò)誤；
D、銀在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬與酸反應(yīng)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)金屬的性質(zhì)結(jié)合金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行，需要注意的是鐵與鹽酸反應(yīng)生成的是亞鐵鹽
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種，化學(xué)小組對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成以下探究?jī)?nèi)容：
【提出猜想】溶質(zhì)可能是
猜想一：氯化鈉       猜想二：碳酸鈉     猜想三：氫氧化鈉
猜想四：氯化鈉和碳酸鈉    猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉
猜想六：
 
；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想
 
不成立；
（2）另取少許無(wú)色溶液后滴加鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中一定含有的物質(zhì)是
 
；
【討論交流】
（1）同學(xué)們根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷：無(wú)色溶液的溶質(zhì)仍有
 
（填數(shù)字）種可能的情況；
（2）大家討論認(rèn)為，要進(jìn)一步確定無(wú)色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中某種物質(zhì)；
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
（1）另取少許無(wú)色溶液加入足量的
 
溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想
 
（填數(shù)字）成立；
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）”中加入酚酞試液后溶液呈無(wú)色，則溶液中含有的陰離子是
 
（寫(xiě)離子符號(hào)）；
（2）若“【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（2）”中，加入酚酞溶液呈無(wú)色則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳在該反應(yīng)中所起作用為
 
．
（2）人類(lèi)目前主要依賴(lài)的能源是化石燃料，包括煤、
 
、天然氣，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣主要成分充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）消防人員使用高壓水槍將火災(zāi)中的火撲滅，水在滅火過(guò)程中的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能把稀鹽酸、Ca（OH）2、NaCl三種溶液區(qū)分開(kāi)的是（　�。�
A、石蕊B、氯化鈣
C、酚酞D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

臭氧（O3）主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分此外紫外線，保護(hù)地球生物．在物質(zhì)分類(lèi)中，臭氧屬于（　�。�
A、混合物B、單質(zhì)
C、化合物D、有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示a-g是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知a是人體胃液中含有的酸，g是最輕的氣體，b、c、d、e、f都是氧化物．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、g是理想的燃料
B、e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
C、b和c物質(zhì)中所含元素相同
D、c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室欲制取少量的FeCl3溶液．下列方案中你認(rèn)為正確的是（　　）
A、過(guò)量Fe和稀HCl反應(yīng)后過(guò)濾
B、過(guò)量Fe2O3和HCl反應(yīng)后過(guò)濾
C、過(guò)量HCl和Fe2O3反應(yīng)后過(guò)濾
D、過(guò)量Fe和CuCl2溶液反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
讀液體體積
B、
傾倒液體
C、
過(guò)濾
D、
濃硫酸的稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）mg混合物中，氧化銅的質(zhì)量是
 
克；
（2）當(dāng)加入49g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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