分析 (1)鈉離子核內有11個質子,核外有2個電子層,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子.
(2)根據(jù)電解水的實驗進行分析,電解水時負極生成的氣體較多是氫氣,正極生成的是氧氣,體積比為2:1,氫氣能燃燒,產生淡藍色的火焰,放出熱量,氧氣有助燃性.說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.
(3)、(4)、(5)本題以電解水實驗為核心,綜合考查了化學式、離子符號的寫法、分子特點和節(jié)水意識的培養(yǎng),解答時要結合平時所學基礎知識,對每一項經仔細分析再回答.
解答 解:(1)鈉離子核內有11個質子,核外有2個電子層,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,鈉離子的結構示意圖為.
故答案是:.
(2)由電解水的裝置可知,試管A是電源的負極產生的氣體較多是H2,則B試管收集的氣體較少是O2,由于氧氣有助燃性,所以,檢驗B試管的氣體的方法是:將到火星的木條伸入試管,木條能復燃,證明是氧氣.
故答案為:H2;將帶火星的木條伸入試管,木條能復燃,證明是氧氣.
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答案是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故A正確;
B、水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯;
C、水蒸發(fā)后體積變大,水分子大小本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故C正確;
D、水分子可以保持水的物理性質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,當物質被分割小到分子時,只能保持物質的化學性質,而不能再保持物質的物理性質,故D錯;
故答案是:A.
(4)A.水分子發(fā)生了改變,在電解水反應中,水分子被分割成氫原子和氧原子,它們又重新組合成氫分子和氧分子,所以水分子改變了,故A正確;
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,在化學變化中原子的種類和數(shù)目都沒有改變,所以在電解水中,氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,故B正確;
C.水分子可以保持水的化學性質,水是由水分子構成的,分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以水分子能保持水的化學性質,故C正確;
D.水分子是由氫分子和氧分子構成的,水由水分子構成,只含有一種分子,屬于純凈物,氫分子和氧分子是兩種分子,它們合在在一起時屬于化合物;
故答案是:D.
點評 本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們加強對實驗現(xiàn)象及結論的識記,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 栽種秧苗 | B. | 收割水稻 | C. | 稻谷晾曬 | D. | 稻草發(fā)電 |
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