【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學常見的四種物質(zhì)，且都含有同一種元素。其中甲為無色氣體單質(zhì)，乙、丙為氧化物，且乙是有毒氣體，丁是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：甲_____；乙_____；丁_____。

（2）寫出丙物質(zhì)的一種用途_____。

（3）寫出丙→乙的化學方程式：_____；該反應基本類型屬于_____反應。

【答案】O2 CO CaCO3 滅火（合理均可） C+CO22CO 化合反應

【解析】

乙、丙為氧化物，能夠相互轉(zhuǎn)化，且乙是有毒氣體，則乙是一氧化碳氣體，丙是二氧化碳氣體，一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫條件下產(chǎn)生一氧化碳氣體；丁是大理石的主要成分，則丁是碳酸鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解能產(chǎn)二氧化碳氣體和氧化鈣。甲可以同時轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，則碳在氧氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳，碳在氧氣不充足時燃燒產(chǎn)生一氧化碳，則氣體單質(zhì)甲為氧氣。

（1）物質(zhì)的化學式：甲是氧氣：O2；乙是一氧化碳氣體：CO；丁是碳酸鈣：CaCO3。

（2）丙物質(zhì)是二氧化碳，不能燃燒，也不能支持燃燒，其中一種用途：滅火；

（3）丙→乙：二氧化碳能與碳在高溫條件下產(chǎn)生一氧化碳氣體的化學方程式： C+CO22CO；該反應符合“多變一”屬于化合反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. x＝2

B. 該反應中有4種氧化物

C. 反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

D. 若反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時，則無物質(zhì)戊生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定．甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：

(1)甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH 溶液，反應過程溶液pH變化如圖．

①當加入 30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學式)。

②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_______？(寫出計算過程)。

(2)乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”)，理由是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì):

（1）屬于混合物的是_______，

（2）屬于純凈物的是__________，

（3）屬于單質(zhì)的是________，

（4）屬于氧化物的是__________。（均填容器下的代號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應的敘述正確的是( )

A.向稀硫酸中滴加足量的水

B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸

C.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加入氧化鈣質(zhì)量的關系

D.兩份等體積的 5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO47H2O）是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物，可用于制備 Fe2O3、復印用 Fe3O4粉、還原鐵粉等，開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作，某研究小組研究制備 Fe2O3。

（查閱資料）

（1）無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

（2）綠礬（FeSO47H2O）高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

（3）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，能使品紅溶液褪色；SO2在0℃時是一種無色晶體。

甲同學用如下裝置制備 Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物：

A B C D E

實驗過程中發(fā)現(xiàn)：A 中有________色固體生成，B 中無水硫酸銅變藍，C 中 U 形管內(nèi)有無色晶體（SO3）析出，D 中品紅溶液褪色，裝置 E 的作用是_______，綠礬高溫分解的化學方程式為____。

（反思與拓展）乙同學認為此實驗裝置有發(fā)生倒吸的可能，你認為乙同學的擔心有無道理？______。（填“有”或“無”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空:保持過氧化氫化學性質(zhì)的最小粒子是_________ ;相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_________酒精完全燃燒的化學方程式為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài)）：

資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應．

（1）實驗過程中需緩緩通入氮氣，其作用是什么？

（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現(xiàn)象．

實驗二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應．

（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現(xiàn)象．

（4）實驗后，取B中錐形瓶內(nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案