【題目】下列示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是( )
A.向稀硫酸中滴加足量的水
B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸
C.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加入氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系
D.兩份等體積的 5%過(guò)氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳
【答案】A
【解析】
A、稀硫酸加水稀釋,酸性減弱,pH無(wú)限接近7,符合題意;
B、設(shè)消耗質(zhì)量為m的Al,生成氫氣的質(zhì)量是x,
解得x=;
設(shè)消耗質(zhì)量為m的Mg,生成氫氣的質(zhì)量是y,
解得y= ;
設(shè)消耗質(zhì)量為m的Fe,生成氫氣的質(zhì)量是z,
解得z= ;
故Al生成氫氣的質(zhì)量最大,不符合題意;
C、一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣,石灰水已飽和,故溶質(zhì)質(zhì)量不會(huì)增加;氧化鈣與水反應(yīng)消耗溶劑并放熱,石灰水已飽和且氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低,因此溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)減少,不符合題意;
D、催化劑只影響反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,不符合題意;故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(燒杯中放著一支燃著的蠟燭),打開(kāi)K。
(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)觀察到蠟燭________,說(shuō)明影響燃燒劇烈程度因素之一是_________。
【答案】 2H2O2 2H2O + O2↑ 燃燒更旺 氧氣濃度
【解析】本題考查了用過(guò)氧化氫制氧氣和探究影響燃燒劇烈程度因素。
(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)是常溫下制氧氣,應(yīng)用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)觀察到蠟燭燃燒更旺;蠟燭在氧氣比在空氣燃燒更旺,氧氣中氧氣濃度高于空氣中的氧氣濃度,說(shuō)明影響燃燒劇烈程度因素之一是氧氣濃度。
【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
25
【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。
(1)左圖中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)右圖中,CD段氣壓變化的原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用V、V1、V2表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年九月份,三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件,引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是為了在質(zhì)檢時(shí)增加氮元素的含量。根據(jù)計(jì)算,三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_____;相應(yīng)各原子個(gè)數(shù)比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
(提出問(wèn)題)紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。 | ①產(chǎn)生的氣體是____。 ②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率。 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧 化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 且_____________________ | 紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好 |
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是________。
A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),且都含有同一種元素。其中甲為無(wú)色氣體單質(zhì),乙、丙為氧化物,且乙是有毒氣體,丁是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲_____;乙_____;丁_____。
(2)寫出丙物質(zhì)的一種用途_____。
(3)寫出丙→乙的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬海水制鹽的流程。
(1)操作 a 所需要的玻璃儀器有________________。
(2)如何用實(shí)驗(yàn)證明第①步所加的 Ca(OH)2溶液已過(guò)量?_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,濾液的成分除了含有水和氯化鈉外,還含有_______________。
(4)為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成 NaCl 晶體,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)
(1)大米、面粉等食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____,魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
(3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。
(4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是_____。
②工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( )
A.中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間
B.中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
C.中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)
D.中鎂條劇烈燃燒的現(xiàn)象可知,燃燒不一定需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知A~H是八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、C、E、F、G含同一種元素,G是一種紫紅色金屬,H和E可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),圖中部分反應(yīng)物和生成物已略去。“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì) 可以轉(zhuǎn)化。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題: (1)A的化學(xué)式為___________________。
(2)D與E反應(yīng)的方程式為:___________________。
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