【題目】金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）下列金屬制品中，利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填字母序號(hào)）。

A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.黃金首飾

（2）我國濕法冶金早在西漢時(shí)期就已開始， “曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

（3）長時(shí)間放置，鐵、銅制品銹蝕嚴(yán)重，黃金飾品依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因___________。

【答案】A Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 鐵、銅化學(xué)性質(zhì)活潑，金不活潑

【解析】

（1）A、鐵鍋利用了金屬的導(dǎo)熱性，故選項(xiàng)正確；

B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、黃金做首飾是利用了金屬具有金屬光澤的特性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

（2）鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于金屬銅，所以鐵可以將銅從其對應(yīng)鹽溶液CuSO4中置換出來，反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4。

（3）是金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的體現(xiàn)，鐵銅活動(dòng)性強(qiáng)于金，所以與金相比，長時(shí)間放置，鐵、銅制品銹蝕嚴(yán)重。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是 （ ）

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，對世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法的主要過程如下圖所示（部分物質(zhì)已略去）。

（1）① ~ ③所涉及的操作方法中，包含過濾的是______（填序號(hào)）。

（2）NaHCO3固體俗稱______，其中鈉元素的化合價(jià)是________。

（3）②是煅燒NaHCO3固體，分解產(chǎn)物有三種，分別是碳酸鈉、二氧化碳、______（一種常見的氧化物）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是______，用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____。裝置 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（4）探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。

氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

復(fù)燃

復(fù)燃

在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖所示），用排水法收集完氧氣后，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙、丙、丁四個(gè)盛有100g水的燒杯中，分別放入KNO3固體，充分溶解。

下列關(guān)于甲、乙、丙、丁所得溶液的說法正確的是

A. 溶液質(zhì)量：乙=丙〈甲〈丁

B. 甲、乙、丙、丁均為飽和溶液

C. 將甲升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

D. 將丁降溫至t1℃，沒有有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

尿素，是一種白色晶體，化學(xué)式為CO(NH2)2，屬于有機(jī)物，它是目前使用量最大的一種化學(xué)肥料。

尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737～1785年，德國醫(yī)生博哈夫和法國實(shí)驗(yàn)員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。

1811年，英國化學(xué)家戴維將一氧化碳和氯氣（Cl2）的混合物暴露在日光中，獲得光氣（COCl2），再將光氣與氨作用合成尿素。目前工業(yè)上用氨氣和二氧化碳在一定條件下合成尿素。

尿素在土壤中酶的作用下，轉(zhuǎn)化成碳酸銨或碳酸氫銨，才能被作物吸收利用，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。尿素在轉(zhuǎn)化前是分子態(tài)的，不能被土壤吸附，應(yīng)防止隨水流失。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）尿素中含有________種元素。

（2）蒸發(fā)尿液可獲取尿素，由此可以推斷尿素的性質(zhì)是________。

（3）英國化學(xué)家戴維將光氣與氨作用合成尿素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：COCl2 + 4NH3 = CO(NH2)2 + 2_____。

（4）合成尿素的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）下列說法正確的是_______（填字母序號(hào)）。

A.蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物之一為尿素

B.尿素施用在土壤中，能夠被作物直接吸收

C.尿素是一種含氮有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 它們表示四種元素 B. 它們都是原子

C. 它們都是離子 D. 它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外，還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。某化 學(xué)興趣小組開展如下探究活動(dòng)：

探究一：除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二：從濾液1中提取氯化鈉固體（該探究中，微溶物不沉淀）�？砂凑障铝袑�(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：

①加過量NaOH 溶液；②加過量試劑甲；③加過量 Na2CO3 溶液；④過濾；⑤加入過量稀鹽酸。

（1）其中試劑甲是______________。步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（2）步驟③中，加過量 Na2CO3 溶液的目的是____________。

（3）濾液 4 中的溶質(zhì)一定有______________________。往濾液 4 中加入過量的稀鹽酸，發(fā)生的中和反 應(yīng)方程式為__________________________。

（4）若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸，濾渣________溶解（選填“能”或 “不能”或“能部分”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖溶解度曲線，下列結(jié)論正確的是

A. NaCl和 MgSO4 的溶解度僅在 t1℃時(shí)才相等

B. t2℃時(shí)，MgSO4 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于 NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. t2℃時(shí)，升溫或降溫都可將 MgSO4不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. t3℃時(shí)，蒸發(fā)少量水一定可使 NaC1 晶體從不飽和溶液中析出

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