按要求填寫下列表格空白：
名稱硝酸汞氧化銀③
 
氫氧化鐵氯化鋁
化學(xué)式①
 
②
 
FeS④
 
⑤
 
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．
解答：解：硝酸汞中汞元素+2價，硝酸根-1價，化合價交叉得化學(xué)式為Hg（NO3）2；
氧化銀中銀元素+1價，氧元素-2價，化合價交叉得化學(xué)式為Ag2O；
FeS讀為：硫化亞鐵；
氫氧化鐵中鐵元素+3價，氫氧根-1價，化合價交叉得化學(xué)式為Fe（OH）3；
氯化鋁鋁元素+3價，氯元素-1價，化合價交叉得化學(xué)式為AlCl3．
答案：
名稱硝酸汞氧化銀③硫化亞鐵氫氧化鐵氯化鋁
化學(xué)式①Hg（NO3）2 ②Ag2OFeS④Fe（OH）3⑤AlCl
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖（如圖1），回答問題：
（1）寫出圖1中標有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為
 
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是
 
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水：實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）
 
，收集裝置是
 
．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù)．
MnO2與KClO3的質(zhì)量比1：401：201：101：51：31：21：1
生成1L O2所需的時間（s）1247950547593153
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時，反應(yīng)速率最快；
②該反應(yīng)的符號表達式為
 
．
（5）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始不能人為控制其速度．如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請從圖2中的儀器中選擇一種儀器更換B裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 
．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由
 
元素過渡到
 
元素，并以稀有氣體結(jié)尾．
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子
 
，陰離子
 
．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填字母序號）．
A．C和Ne      B．Be和He      C．Al和Si       D．F和Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察它們的特征并回答下列問題：
屬于原子的是
 
；（2）屬于陽離子的是
 
；（3）屬于陰離子的是
 
；（4）屬于稀有氣體的是
 
；（5）屬于同種元素的是
 
；（6）屬于金屬原子的是
 
；（7）屬于非金屬原子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是
 
．
①物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
②單質(zhì)一定只含一種元素，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
④同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成
⑤含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)一定是化合物
⑥有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
⑦氧氣在很多反應(yīng)中提供氧，具有氧化性
⑧具有相同質(zhì)子數(shù)（即相同核電荷數(shù)）的一類粒子的總稱為元素
⑨具有相同電子數(shù)的粒子可以是分子、原子和離子
⑩分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在食鹽中放入適量碘酸鉀（KIO3），可以有效地防治碘缺乏�。�
（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為多少？KIO3中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？碘元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）從2000年10月1日起，我國食鹽中加碘含量調(diào)整為每千克食鹽含碘0.015g，相當于每千克食鹽含碘酸鉀多少克？（精確到小數(shù)點后二位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素．若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g．尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為：CO（NH2）2，據(jù)此我能計算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量為
 
；其中C和H的質(zhì)量比為
 
．
（2）30g尿素中含氮元素
 
g．
（3）已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)過的微粒有許多如分子、離子、質(zhì)子、電子等，根據(jù)題目要求，具體填在空格上．
（1）汞是由
 
構(gòu)成的．二氧化碳是由
 
構(gòu)成的．
（2）帶正電荷的微粒有
 
；帶負電荷的微粒有
 
．（各寫一個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)式尿素CO（NH2）2計算：
（1）CO（NH2）2中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比？
（2）CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？
（3）6克CO（NH2）2中含氮元素多少克？
（4）多少克CO（NH2）2含氮元素14克？

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