【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是________。
(2) 如右圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,
紅棕色消失,說明木炭具有_____能力,其原因是木炭具有_____的結(jié)構(gòu)。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。
① 反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為______。
② 若有3 g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為_______g。
③ 下列結(jié)論中,正確的是_______。
a.B和C屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
【答案】硫酸銅 吸附 疏松多孔 1:3 8 ad
【解析】
(1)硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成;
鐵由鐵原子直接構(gòu)成;
過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故填硫酸銅。
(2)向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭能夠吸收二氧化氮,證明木炭具有吸附性,故填吸附;
木炭具有吸附性的原因是木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),故填疏松多孔。
(3)①由圖分析可知,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為1:3,故填1:3;
②由圖分析可知,反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比為16:6,若有3 g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為8g,故填8;
③由圖分析可知,圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCO+3H2。
a、 由圖可知,B為水,C為一氧化碳,兩種物質(zhì)均屬于氧化物,選項正確;
b、 由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)中氫元素的化合價沒有變化,選項錯誤;
c、 由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后分子的個數(shù)是不同的,選項錯誤;
d、 由圖可知,A物質(zhì)是甲烷,其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=25%,選項正確,故填ad。
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【題目】某同學(xué)利用以下用品進行二氧化碳性質(zhì)實驗。
(實驗1)向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸餾水,旋緊瓶蓋。充分振蕩,觀察到塑料瓶變癟,原因是________。
(實驗2)在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體,向②孔中滴加5滴蒸餾水,觀察到①孔中紫色石蕊變紅,變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是______。
(實驗3)
(1)若X為澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是____。澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)若X為氫氧化鈉溶液,觀察到澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象,其原因可能是_____。
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【題目】某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購進一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格。他們?nèi)?g,并把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見下表:
(1)2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是___________克。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___________ (用百分數(shù)表示)。
(2)1000 kg這種石灰石充分煅燒后,可得二氧化碳的質(zhì)量是多少___________?(寫出具體的計算過程) (煅燒石灰石的化學(xué)方程式為)
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【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答:
A B C D E F
(1)A實驗是鐵絲在氧氣中燃燒,可能導(dǎo)致的后果是________,改進措施是_____;
(2)B實驗探究了分子的性質(zhì),一段時間后觀察到的現(xiàn)象是_____,說明了______;
(3)C實驗是一氧化碳還原氧化鐵,實驗開始時先__________后_________,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,該裝置的缺陷是____________;
(4)圖D是利用紅磷測定空氣中氧氣的含量實驗,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________(填序號)
a.實驗前未將橡膠管夾緊 b.未等冷卻就打開止水夾
c.實驗前導(dǎo)管中未加滿水 d.紅磷的量不足
(5)C是過濾操作,其中玻璃棒的作用是___________,過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是_____________(答出一種原因即可);
(6)F實驗為探究燃燒的條件,其中熱水的作用是____________、__________。
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【題目】我國為航天大國,火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下
下列說法不正確的是
A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
C. 乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D. 丙的相對分子質(zhì)量為28
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【題目】月球有著可以為人類利用的豐富資源。
(1)月球上蘊藏著豐富的鈦(Ti)、鐵、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),其中屬于非金屬元素的是_____(寫元素符號)。
(2)月球上的鈦鐵礦(FeTiOx)是未來月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來源,這是因為____;除此,未來月球基地制造水還需尋找______元素的來源。若鈦鐵礦(FeTiOx)中鐵與鈦元素的化合價均為+3,則x為____。
(3)月球上還蘊藏著豐富的“氦—3”,它是一種核聚變發(fā)電燃料。氦—3是指其原子核含有2個質(zhì)子、1個中子的氦原子,則氦—3原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填標號)。
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【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),閱讀并完成下面填空。
(1)2017年5月18日,中國南!翱扇急痹嚥沙晒,標志著我國成為全球第一個在該領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。可燃冰被科學(xué)家譽為“21世紀能源”,可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷和少量氮氣、二氧化碳等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),請寫出可燃冰中主要成分(CH4)燃燒的化學(xué)方程式_____。
(2)甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,如圖是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。
由此得出:進程I生成物中單質(zhì)的化學(xué)式為_____,進程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段。
(1)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)小組用如圖裝置制取二氧化碳。
① 所有制取氣體裝置實驗前都必須____________ 。
②用A裝置制取二氧化碳時,若要使能控制反應(yīng)速率和反應(yīng)物的量,裝置應(yīng)如何改進________?
③若用B裝置排氣法收集二氧化碳,請將B裝置中導(dǎo)管補畫完整________。
若用C裝置排水收集二氧化碳,在C裝置基礎(chǔ)上改進,請寫出具體設(shè)計方案________?
(2)已知甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水(假設(shè)甲酸沒有揮發(fā)性)。用下圖實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe2O3,并檢驗氣體產(chǎn)物。
①寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②D中澄清石灰水作用是什么________?
③從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施________。
(3)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,稱取20 g 石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入200 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為213.4g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。
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