1.根據(jù)你對元素知識的認識，請在橫線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個信息：


答案：3；金屬；失；+3；Al2O3


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃．某學習小組按照圖所示裝置去探究燃燒的三個條件，通過多次實驗，他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面，你認為他們不能探究到的燃燒條件是　　．

“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體使火焰熄滅，其滅火原理是　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學進行中和反應(yīng)實驗：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

滴入稀硫酸的體積/mL

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

13.0

12.8

12.5

12.2

7.0

2.0

1.7

1.6

溶液顏色

藍色

紫色

紅色

(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍色，遇酸變紅色，請再寫出2點。

①____________________________________________________________________。

②_________________________________________________________________。

(2)當加入7 mL稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(  )

A.二氧化碳    B.氯化鈉    C.氧氣    D.金

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）

　

A．

Sr為金屬元素

B．

乙圖中X=2

　

C．

鍶原子的質(zhì)量為87.62g

D．

鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸類、分類、比較、推理是學習化學常用的方法．現(xiàn)有A﹣F六種物質(zhì)，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成．請回答下列問題：

（1）上述七中元素中屬于金屬元素的是　　（填元素名稱）

（2）A屬于氧化物，是導致酸雨的氣體污染物之一，組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7：8，則A的化學式為　．

（3）B、C常溫下均為液體，且組成元素相同，B在一定條件下可生成C，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式　．

（4）D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成，E、F均由兩種元素組成，取D溶液進行實驗，操作和現(xiàn)象如圖：

寫出D與E反應(yīng)的化學方程式　，F(xiàn)的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，右圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應(yīng)中易失去  （選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號  ，氧化鋰的化學式  ，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學方程式   。


 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “比較歸納法”是學習化學的一種重要方法。（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）

(1) 請以表2中序號Ⅰ為示例，填寫序號 Ⅱ、Ⅲ 中的空格：

 (2) 室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是____________（填標號）。

A. MgCl2 — AgNO3                         B. KNO3 — MgCl2

C. MgCl2 — HCl                                 D. Mg(OH)2 — MgCl2

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