【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
【答案】C
【解析】
A、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后原子種類、數(shù)量不變)可知,圖示中X的數(shù)值為3,不符合題意;
B、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),不符合題意;
C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變,符合題意;
D、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)由一種化合物生成了兩種單質(zhì),反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度不變,對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實(shí)驗(yàn)二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 實(shí)驗(yàn)二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實(shí)驗(yàn)二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體,為此進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(提出問(wèn)題)如何分離BaCl2和NaCl,并得到兩種晶體?
(設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn))
張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入適量的Na2SO4溶液,過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。
小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入過(guò)量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出張南同學(xué)加入Na2SO4溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式___
(2)小崗?fù)瑢W(xué)向?yàn)V渣中再加入過(guò)量稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___;
(交流與評(píng)價(jià))
(3)小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是___
(4)小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的離子有___(填離子符號(hào)) 張南同學(xué)認(rèn)為加入過(guò)量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質(zhì)去掉,這樣做會(huì)使所得的氯化鈉溶液含有雜質(zhì)離子,所以方案不合理,但小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為只要把濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶就不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)___,停止加熱。
(反思與總結(jié))
(5)小崗?fù)瑢W(xué)在進(jìn)行操作時(shí)所用試劑都是過(guò)量的,但后來(lái)得到物質(zhì)確是純凈的,由此我們得出的經(jīng)驗(yàn)是:如果我們前面加入試劑不能控制適量,那么可以通過(guò)___除去干擾離子,而不產(chǎn)生雜質(zhì)離子或引入干擾離子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G溶液中的溶質(zhì)只含兩種元素。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是_____。
(2)B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組用圖1、2裝置探究鐵生銹的條件。
(1)氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇圖2中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;
(2)鐵生銹條件的探究
①打開(kāi)K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗(yàn)氧氣已充滿整個(gè)裝置的方法是_____;
②B、D為對(duì)照實(shí)驗(yàn),需要控制的變量是_____;
③關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。B、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明:影響鐵生銹快慢的一種因素是_____。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜質(zhì)報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr(鍶)的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。
(1)Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)如圖2結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____。
(3)Sr元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(4)如圖2表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào),下同),與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢驗(yàn)裝置氣密性
B. 取少量氯化鈉
C. 測(cè)溶液pH
D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為_(kāi)_____;D與E反應(yīng)的基本類型為_(kāi)______。
(2)若A為人體胃酸的士要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說(shuō)法正確的是()
A. 丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C. 甲是單質(zhì),乙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了
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