【題目】甲、乙試管中各盛有10g水，向其中一支試管中加入3gNa2CO3粉末，另一支試管中加入3gNaCl粉末，按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

A.乙中加入的粉末是NaCl

B.圖2中，甲溶液可能是飽和溶液

C.圖1中，甲、乙溶液變飽和，添加相應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙

D.可采用冷卻熱飽和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC1

【答案】D

【解析】

A、降溫后乙中明顯析出晶體，故乙是碳酸鈉，甲是氯化鈉。A錯誤；

B、甲中是氯化鈉，含有溶質(zhì)3g，而在0℃時(shí)氯化鈉的溶解度為35.7g，故不會是飽和溶液，B錯誤；

C、圖1中，30℃時(shí)碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故甲、乙溶液變飽和，添加相應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＜乙。C錯誤；

D、碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大且變化趨勢明顯，故除去碳酸鈉中的少量氯化鈉應(yīng)該利用冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）的方法。D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）1個(gè)氮原子_______

（2）2個(gè)二氧化硫分子______

（3）3個(gè)氯酸根離子_______

（4）+4價(jià)的碳元素____

（5）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

（6）鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后，丙中石蕊試液會變紅

B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會變紅

C.乙和丙中分別放入稀鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產(chǎn)生白色沉淀

D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日前，科技部基礎(chǔ)研究管理中心發(fā)布了 2019 年度中國科學(xué)十大進(jìn)展。其中，闡明銪離子對提升鈣鈦礦太陽能電池壽命的機(jī)理入選。右圖是銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息， 下列說法正確的是

A.銪元素屬于非金屬元素

B.銪元素的質(zhì)子數(shù)為 63

C.銪原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)相等

D.銪元素的相對原子質(zhì)量為152.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氧化鈣溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液 pH 隨滴入溶液體積變化的曲 線。

（1）氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的 pH_____7（填“大于”或 “小于”或“等于”）。寫出化學(xué)方程式_____。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_________（填“氫氧化鈣溶液”或 “鹽酸”，下同）滴入_____中。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為 5mL 時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖 1 是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1） 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。

（2） t1 ℃時(shí)，把 50 g 物質(zhì) a 加入 到 200 g 水中充分?jǐn)嚢�、靜置，所得溶液的質(zhì)量為__________g。

（3） t3 ℃時(shí)，將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃，析出晶體的質(zhì)量是__________ g。

（4） 取固體 a 進(jìn)行如圖 2 實(shí)驗(yàn)，屬于飽和溶液的是______________________，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________________，燒杯 C 中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________（精確到 0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】變化觀念和平衡思想是化學(xué)核心素養(yǎng)之一�；瘜W(xué)變化中，物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。（注：“”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）回答下列問題：

（1）已知，若乙是五氧化二磷，則甲可以是

（2）如圖甲和乙在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則B的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是____________________。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致____________后果發(fā)生。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是____________________________________。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________。

（思維拓展）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g，加熱充分反應(yīng)，至固體質(zhì)量不再減少，剩余固體的質(zhì)量為15.9g，則下列判斷中，正確的是

A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)

B.剩余固體是純凈物

C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g

D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g

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