【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g,加熱充分反應(yīng),至固體質(zhì)量不再減少,剩余固體的質(zhì)量為15.9g,則下列判斷中,正確的是
A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)
B.剩余固體是純凈物
C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g
D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10g水,向其中一支試管中加入3gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.乙中加入的粉末是NaCl
B.圖2中,甲溶液可能是飽和溶液
C.圖1中,甲、乙溶液變飽和,添加相應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙
D.可采用冷卻熱飽和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下圖是氮及其化合物的化合價(jià)和類別關(guān)系圖。
(1)寫出圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè):_______、____________、____________。
(2)在純凈物中,根據(jù)________________________,可以把它們分成單質(zhì)和化合物。
(3)氮?dú)馐怯?/span>_________(填“原子”“分子”“離子”)構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們注意到有些食品包裝內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”,同學(xué)們非常感興趣,決定一起進(jìn)行研究同學(xué)們從家里拿來一包“石灰干燥劑”,剪開后發(fā)現(xiàn)紙袋里面是白色固體粉末,白色固體中的成分都有哪些呢?
(知識(shí)回顧)
“石灰干燥劑”中的“石灰”是指____________(填化學(xué)式),其能夠做干燥劑的原理是______________(化學(xué)方程式表示)。
(猜想與假設(shè))
白色固體中可能有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
為了驗(yàn)證他們的猜想是否正確,他們?nèi)≡?/span>“石灰干燥劑”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量的石灰干燥劑放入燒杯中,向燒杯中加一定量的水,用溫度計(jì)測量燒杯Ⅱ中的混合液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)不變,于是得出結(jié)論_______________________________。
(2)圖中操作①的名稱是________________。
(3)向燒杯中Ⅲ中的無色液體中滴加幾滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明白色固體中一定有氫氧化鈣,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)也得到了相同的結(jié)論,你認(rèn)為他們的方案是_______________________________。
(4)向燒杯Ⅳ中的白色固體中滴加____________,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,證明白色固體中一定含有碳酸鈣。
(得出結(jié)論)
白色固體中沒有氧化鈣,含有氫氧化鈣和碳酸鈣。
(拓展延伸)
堿類物質(zhì)在儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)10℃KNO3的溶解度是________g;
(2)30℃時(shí),將NaCl、KNO3各40g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢瑁苄纬娠柡腿芤旱氖?/span>___;
(3)硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,提純硝酸鉀,采用的方法是____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué)。純堿和食鹽是廚房中常見的兩種化學(xué)物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體物質(zhì),可能由純堿、食鹽中的一種或兩種物質(zhì)組成。為確定其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該白色固體22.3g,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):
(一)定性(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)方案)如圖所示
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(2)步驟③發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解” 之一)。
(3)該固體中________(選填“一定”“可能”“不”之一)含有 NaCl,你的判斷依據(jù)是________。
(實(shí)驗(yàn)反思)定性分析物質(zhì)的組成時(shí),藥品種類的選擇和藥品的用量,有時(shí)會(huì)影響對(duì)物質(zhì)組成的判斷,所以,選擇藥品時(shí)一定要避免所加試劑以及反應(yīng)生成的物質(zhì),對(duì)其他物質(zhì)的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(二)定量(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┩ㄟ^數(shù)據(jù)分析,確定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)步驟①中消耗鹽酸的質(zhì)量和步驟②中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量記錄下來,具體數(shù)據(jù)如下圖所示:
(4)加入鹽酸至B點(diǎn)時(shí),所得溶液中含有的溶質(zhì)有______(填寫化學(xué)式)。
(5)試通過計(jì)算確定該白色固體所含成分的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作步驟進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問題:
配制
100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉固體的質(zhì)量為____g,水的質(zhì)量是_____g。
(2)把上述100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋成0.5%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量是____g。
(3)用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)游碼 D 添加砝碼
(4)在配制過程中,有關(guān)下列描述,會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是______(填字母,多選)。
A 稱量好的NaCl固體倒入燒杯時(shí),有少許灑出
B 量水的體積時(shí),俯視度數(shù)
C 溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠
D 將5gNaCl固體完全溶解在100g水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______;
(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______填字母,下同,為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,在試管口應(yīng)放______;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為______,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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