19.大理石難溶(填難溶或易溶)于水;大理石遇鹽酸后看到有大量氣泡產(chǎn)生,該氣體是二氧化碳,它通入石灰水,石灰水會(huì)變渾濁.

分析 根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.

解答 解:大理石的主要成分是碳酸鈣,大理石難溶于水;大理石遇鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,會(huì)觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,它通入石灰水,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,石灰水會(huì)變渾濁.
故答案為:難溶;有大量氣泡產(chǎn)生;二氧化碳;變渾濁.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、鹽的溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.同學(xué)們欲測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用了下述兩種方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不溶于水、不與稀鹽酸反應(yīng)且受熱不分解)
方法A:稱取10g該石灰石樣品,向其中不斷加入稀鹽酸,同時(shí)攪拌,直至樣品不再溶解,最終得到3.3g氣體.
方法B:稱取10g該石灰石樣品,煅燒至質(zhì)量不再減少,最終剩余固體的質(zhì)量為6.7g.
(1)以上兩種方法中,你認(rèn)為哪種方法更好?理由是A,操作簡單,節(jié)約能源.
(2)從以上兩種方法中任選一種方法,計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害.以下做法合理的是( 。
A.使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃?xì)夤苈,立即打開排氣扇電源排氣
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D.高樓著火,乘電梯逃生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在水溶液中,一般不會(huì)與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.H2SO4B.NaClC.KNO3D.Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)在t℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是乙>甲>丙.
(2)若要把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可以采取的一種措施為增加溶劑(或降低溫度).
(3)甲中混有少量的乙,若要從混合液中分離出甲可采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是制取抗“甲型H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料,下列有關(guān)莽草酸的說法不正確的是( 。
A.莽草酸屬于化合物
B.莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為42:5:40
C.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174g
D.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有22個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)一氧化碳在空氣中燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)二氧化碳使紫色石蕊試液變色CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.
(已知:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?
①裝置漏氣②銅絲量不足
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?否,為什么?木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,系統(tǒng)中壓強(qiáng)基本不變.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)緩慢推進(jìn)注射器的目的是使銅絲與氧氣充分反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析,不合理的是(  )
A.測定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減小的體積小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度
C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂--集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙
D.用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),盛高錳酸鉀的硬質(zhì)試管炸裂--沒有預(yù)熱試管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案