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6．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
   加熱液體		C．   稀釋濃硫酸D．
     檢查氣密性

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法分析．
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤．
B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確．
C、稀釋濃硫酸時要把濃硫酸緩緩倒入水中，且不斷用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確．
D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．五氧化二磷（P2O5）中磷元素的化合價為（　�。�
A．+3B．+1C．+5D．-3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．疊氮化鈉（化學式為NaN3，易溶于水）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組同學對其進行研究．
【資料在線】①NaN3受撞擊會生成Na和N2      ②NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物  ④NaN3與可溶性的鈣鹽、鋇鹽不反應
【問題探究】
（1）NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X；則X的化學式為NH3，實驗室檢驗X氣體的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙觀察現(xiàn)象（或通入滴有無色酚酞的水中，觀察現(xiàn)象）．
（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【Na2CO3純度測定】
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，興趣小組同學設計了如圖1實驗．

①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內同學通過討論認為不可以，其理由可能是二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體（或二氧化碳氣體中混有水蒸氣等合理即可）．
②小剛同學在大家討論的基礎上，設計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳；若無裝置C，對測定結果造成的影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是檢驗二氧化碳已被吸盡．
③小靜同學認為取少量NaN3樣品溶于水，滴加足量的Ba（NO3）2溶液也可以測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，如何判斷滴加的試劑已足量取上層清液繼續(xù)滴加Ba（NO3）2溶液，若有白色沉淀，說明不足量，若沒有白色沉淀，說明已足量；現(xiàn)取20gNaN3樣品溶于水配成100g溶液，不斷加入Ba（NO3）2溶液，反應過程中溶液質量與加入Ba（NO3）2溶液的質量關系如圖2所示，請回答：

�。磻葿aCO3沉淀的質量為1.97g．
ⅱ．計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．從化學的視角認識生活中的有關問題．
（1）紅薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等．其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質；“鋅、鈣、硒”是指元素（填“單質”、“元素”或“分子”）．
（2）維生素在調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病、維持身體健康方面起到重要作用，缺乏維生素會引起很多疾病，例如缺乏維生素A會引起夜盲癥．
（3洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（4燒開水的鋁壺內壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]時，可用廚房調料醋洗去，除垢時間不宜過長的原因是鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，可取少量樣品，向溶液中加入鹽酸，經檢驗氫氧化鈉溶液部分已變質．除去氫氧化鈉溶液中的雜質（變質成分）的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，CO2在催化劑、230℃、壓力為5-10MPa等條件下與氫氣反應來制備甲醇等物質，被認為是目前短期間內固定大量排放CO2的既經濟又有效的方法之一．“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）．

根據(jù)以上信息判斷，分析完成以下問題．
（1）請寫出工業(yè)上用CO2制備甲醇的化學方程式為：CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH4O+H2O；
（2）下列有關“碳捕捉技術”方法的敘述中正確的是D；
A．能耗不大是該方法的一大優(yōu)點
B．整個過程中，只有一種物質可以循環(huán)利用
C．“反應分離”環(huán)節(jié)中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)結晶
D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品
（3）甲醇是重要化工原料和石油補充替代合成燃料，通過加氫將CO2轉化為甲醇的研究倍受關注，但工業(yè)上用CO2制備甲醇目前尚未得以推廣使用，請你根據(jù)所學的知識，從經濟、環(huán)境或生產工藝等角度，提出實現(xiàn)大規(guī)模工業(yè)化生產需要解決的關鍵環(huán)節(jié)（請列出兩條）．
①解決能耗大問題；
②解決氫源限制問題．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于金屬的敘述，錯誤的是（　�。�
A．銅具有良好的導電性B．鐵鍋炒菜是利用鐵的導熱性
C．焊錫（錫鉛合金）的熔點比錫高D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．粗鹽中含有難溶性雜質和可溶性雜質（CaCl2和MgCl2），通過溶解、過濾和蒸發(fā)三個步驟，除去的是粗鹽中的難溶性雜質；在溶解時使用玻璃棒的目的是加速溶解；最終蒸發(fā)后得到固體的成分是NaCl、CaCl2和MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．水在實驗中的作用不可忽視，圖中四個實驗分別用到水．

（1）實驗A玻璃棒的作用是引流．
（2）實驗B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂．
（3）實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得的結論是氧氣占空氣的體積是$\frac{1}{5}$；．
（4）實驗D中水的作用是熱水能提供熱量和且能使水中的白磷與空氣隔絕．

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