10.如圖為某物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.生成物中都是氧化物
B.甲的化學(xué)式為HO
C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
D.物質(zhì)的元素組成相同,分子構(gòu)成可能不同

分析 由圖示可知,反應(yīng)物是一種化合物,生成物是一種化合物和一種單質(zhì),反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目相等.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.

解答 解:由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是過氧化氫分解生成了氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
A、生成物中H2O是氧化物,氧氣是單質(zhì),故錯(cuò)誤.
B、由微觀示意圖可知,甲的化學(xué)式為H2O2,故錯(cuò)誤;
C、由微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)改變,故錯(cuò)誤;
D、H2O2和H2O的元素組成相同,分子構(gòu)成不同,故正確;
答案:D.

點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列方案一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入適量的稀鹽酸
C比較三種金屬活動(dòng)性將鋅、銀分別放入硝酸銅溶液中
D鑒別聚乙烯和聚氯乙烯點(diǎn)燃并在火焰山方各罩一燒杯觀察
A.AB.BC.CD.D

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1.苯甲醇(分子式為C7H8O)請回答:
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(2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21:2:4(填最簡單整數(shù)比).
(3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%(結(jié)果保留到0.1%).

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18.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前后固體的質(zhì)量變化如下:
 
(1)生成氧氣的質(zhì)量是2.4g.
(2)求實(shí)際參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑)

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5.近年來,株洲市政府高度重視垃圾分類存放的問題.下列垃圾中不屬于有害垃圾的是( 。
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15.要使一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤,不能?shí)現(xiàn)的方法是( 。
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C.恒溫蒸發(fā)水分D.通入二氧化碳

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2.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(  )
A.空氣中只含氧氣和氮?dú)?/td>
B.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
C.二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

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19.化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑氣(化學(xué)式為N2O),其中氮元素的化合價(jià)是( 。
A.-1B.-2C.+1D.+5

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20.A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為Fe2O3
(2)B的一種用途是冶煉金屬
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镋>G>F.

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