【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)p點(diǎn)表示的含義是___________________________。
(2)將t3℃時A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的方法?/span>__________________________(一種即可)。
(3)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時,有晶體析出的是____________。
(4)t1℃時,將15g A物質(zhì)加入到50g水中,不斷攪拌,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(5)將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________________。
【答案】t2℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等 蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì) C; 55 B>C>A
【解析】
(1)據(jù)圖判斷p點(diǎn)表示t2℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等為20g。故答案為:t2℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)A物質(zhì)溶解度隨著溫度升高而增大, A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以用通過蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)。故答案為:蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì);
(3)C物質(zhì)溶解度隨著溫度升高而減小,將C物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時,有晶體析出。故答案為C;
(4)t1℃時,A的溶解度為是10g,將15g A物質(zhì)加入到50g水中,不斷攪拌,充分溶解后,只能溶解5g,所得溶液的質(zhì)量是50g+5g=55g。故答案為:55;
(5)將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,A、B析出晶體,B的溶解度大于A,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,而C的溶液組成不變,故所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序:B>C>A。故答案為:B>C>A。
故答案為:(1)t2℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等(2)蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)(3)C(4)55(5)B>C>A
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月25日,長征四號乙火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將海洋二號B星發(fā)射升空。所用運(yùn)載火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O,參加反應(yīng)的偏二甲肼與生成氮?dú)獾馁|(zhì)量比為
A.1∶3B.60∶84
C.60∶28D.14∶6
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可提供以下一些儀器和裝置,請回答問題。
(1)寫出儀器名稱①___________;②__________。
(2)如果用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填序號);該裝置中還缺少________,其作用是________________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:__________________。
(3)用排水法收集氧氣時,要先把導(dǎo)管從水槽中撤離出來,再熄滅酒精的原因:_________________。
(4)若裝置F中充滿空氣,將空氣排出貯存氧氣,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。若裝置F預(yù)先盛滿水,將水排出貯存氧氣,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空:
①圖甲為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示的粒子符號是_____,圖乙表示的粒子符號是_____,由甲、乙兩種元素組成化合物的化學(xué)符號是___________。
②在金屬汞、氧氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_______(填化學(xué)符號)。
③圖丙為兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有_____種分子,反應(yīng)產(chǎn)物為_________(填“純凈物”或“混合物”),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰()。現(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是( )
A. 生成CO2的質(zhì)量是33g
B. 生成物中CaO的質(zhì)量是42g
C. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%
D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空
①氦氣___________ 。
②硫酸鐵____________ 。
③保持冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________。
④標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____________ 。
(2)水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。
①如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時間后,玻璃管a中收集到的氣體是____________;通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由________________組成的,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________________。
②日常生活中,常用___________區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____________。
③下列凈水過程中,說法正確的是(______)
A活性炭可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒
D凈水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖所示,下列說法正確的是
A.t2℃時,溶解度最大的物質(zhì)是A
B.若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以選擇的方法是降低溫度
C.t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))B>A=C
D.t1℃時,將A、B、C三種固體物質(zhì)分別溶于水所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C>A=B
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物質(zhì)冷卻至一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末)
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
試求:(1)表中m的值為_____
(2)所制得氧氣的質(zhì)量。_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com