5.科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行研究.回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液面以下的理由是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(3)裝置B中的飽和NaHCO3溶液充分吸收掉CO2中混有的氯化氫氣體,裝置C中的濃
硫酸充分吸收掉CO2中混有的水蒸氣,使純凈、干燥的CO2氣體通入裝置D中,D中可觀察到的現(xiàn)象是一半濕潤(rùn)的紙花變成紅色,一半干燥的紙花不變色.
(4)呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.為了探究其反應(yīng)原理,于
是小組同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置G來(lái)驗(yàn)證CO2氣體的這一性質(zhì).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)G中石灰水變渾濁,
請(qǐng)你幫助小組同學(xué)推測(cè)石灰水變渾濁的原因是二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減。ㄑb置完好且密封).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液面以下的理由是:防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶;
(2)長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液面以下的理由是:防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以純凈、干燥的CO2氣體通入裝置D中,D中可觀察到的現(xiàn)象是:一半濕潤(rùn)的紙花變成紅色,一半干燥的紙花不變色;
(4)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以石灰水變渾濁的原因是:二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(3)一半濕潤(rùn)的紙花變成紅色,一半干燥的紙花不變色;
(4)二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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③用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,若要得到0.5mol氧氣,則需要分解過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為1mol
(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
④若用E裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從c(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.

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(2)在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),視線如圖所示,會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)影響”)
(3)某粗鹽樣品中含有氯化鎂,氯化鈣和泥沙等雜質(zhì).現(xiàn)將130g粗鹽樣品溶解于足量水中,過(guò)濾得到800g濾液,取出400g溶液進(jìn)行測(cè)定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g,則原粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.

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20.“化學(xué)--人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵”,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出下列事例的說(shuō)明中與化學(xué)緊密相關(guān)的一項(xiàng)(  )
A.紫莖澤蘭、飛機(jī)草…外來(lái)物種的入侵已經(jīng)給我國(guó)造成了約4000億人民幣的損失.--外來(lái)物種的入侵
B.植樹造林,既綠化了環(huán)境,又改善了局部氣候--植樹造林
C.道路、橋梁的大量修建,極大地改善了民生--交通發(fā)達(dá)
D.化肥的合理施用有效地促進(jìn)了我國(guó)糧食產(chǎn)量的提高--化肥的生產(chǎn)

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10.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,一次必須將粗鹽進(jìn)行精制,流程圖如下:

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