【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( )
A.原子的大小和數(shù)目
B.分子的大小和數(shù)目
C.物質(zhì)的種類和質(zhì)量
D.分子的種類和質(zhì)量
【答案】A
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.再根據(jù)其意義:元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類在反應(yīng)前后不變.故選:A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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【題目】某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是( )
A.米飯、面條
B.蔬菜、水果
C.瘦肉、雞蛋
D.奶油、花生油
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【題目】有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液,當(dāng)蒸發(fā)掉120克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )
A.12克
B.14.4克
C.24克
D.28.8克
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【題目】如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,那么,其中表示混合物的是 , 可能表示氧化物的是 , 表示單質(zhì)的是 .
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【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示,請回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填選項字母),反應(yīng)的符號表達(dá)式為 .
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有(填序號).
①顏色②密度③溶解性④可燃性
(4)若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置(填選項字母).
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是 , 寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 .
(5)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi),若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
(6)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置(填編號).圖中廣口瓶上方有少量空氣,對測定結(jié)果(填“是”或“否”)有影響
(7)閱讀材料回答問題:
資料:
A、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
B、加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣.
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同,理由是 . 檢查該裝置氣密性的方法是:儀器組裝好后:說明裝置不漏氣.
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.
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【題目】下列對溶液pH的描述中,正確的是( )
A.pH表示了溶液中酸或堿的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.pH的大小與溶液中氫離子或氫氧根離子的濃度大小有關(guān)系
C.pH與酸的化學(xué)式有關(guān),與溶液中水的多少無關(guān)
D.用pH試紙可以測出某溶液的pH值為4.3
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【題目】下列物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng)生成一種溶液,此溶液又能與氫氧化鈉溶液生成一種沉淀的是( )
A.CuO
B.KCl
C.Cu
D.CaCO3
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【題目】實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( )
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D.蒸餾水:我被酒精燈加熱后蒸發(fā)了
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